6月16日，重慶市教委發(fā)布消息稱《關(guān)于禁止公辦普通高中招收復讀生的通知》已于日前印發(fā)�！锻ㄖ芬�，全市普通高中學校不得舉辦復讀班，不得招收復讀插班生，另外，禁止誘導已被高校錄取的高分考生復習，禁止進行復讀宣傳。(6月17日《新京報》)
事實上，早在2002年，教育部就明確規(guī)定：“各地公辦高中不得占用學校正常的教育資源舉辦高中畢業(yè)生復讀班，也不得招收高中畢業(yè)生插班復讀。”此后教育部多次重申此規(guī)定，但是，個別普通高中仍有舉辦復讀班、招收復讀生的情況�；诖耍貞c教育部門再出“重拳”：全市普通高中學校不得舉辦復讀班，不得招收復讀插班生;禁止誘導已被高校錄取的高分考生復習，禁止進行復讀宣傳。
眾所周知，高三復讀生，催生了“高考專業(yè)戶”。事實上，“高考專業(yè)戶”在全國各地普遍存在，他們以高考為職業(yè)，考取重點大學后，將受到地方政府、教育部門及學校的金錢獎勵，以此獲利。此前據(jù)媒體報道，廣西欽州一名30多歲的“高考專業(yè)戶”，大學畢業(yè)參加工作后，開始輾轉(zhuǎn)多所學校復讀，并連續(xù)8年參加高考，次次考上重點大學，卻“有學不上”。
然而，當復讀和高考成為一種創(chuàng)收“職業(yè)”時，顯然是一種病態(tài)。一方面，公立高中招收復讀生、甚至開辦復讀班，搶占了緊張的中考學位和有限的高中教育資源，導致許多初中生因成績一般或中考失利，無緣上高中及參加高考，過早地進入社會。另一方面，一旦復讀生成為“高考專業(yè)戶”，重復參加高考，不僅揮霍了寶貴的教育資源，加重了家庭的教育負擔，而且因有學不上，浪費了重點大學招生名額，也間接導致另一名考生失去了就讀重點大學的機會，損害了他人的利益。
換言之，復讀生和“高考專業(yè)戶”，干擾了教育秩序，損害了高考制度，應引起各地警醒和反思，有必要采取應對措施，堵住高考中存在的制度性漏洞。首先，禁止公辦普通高中招收復讀生，僅是規(guī)范教育的第一步，關(guān)鍵是，高校尤其是重點高校，應拒絕招錄高中復讀生，從源頭上遏制復讀生和“高考專業(yè)戶”的利益沖動。
汪昌蓮
