4月25日上午，合肥市瑤海區(qū)特殊教育社會化課堂“放飛心情、放飛夢想”彩繪風(fēng)箏活動在和平廣場舉行，合肥市蚌埠路第四小學(xué)特教班學(xué)生、新安江路小學(xué)、郎溪路小學(xué)隨班就讀特殊學(xué)生及老師家長參加活動�；顒又�，老師及家長指導(dǎo)小朋友在風(fēng)箏上描繪喜愛的圖畫和春天的色彩，帶著孩子們放飛風(fēng)箏，共同在活動中感受春天的氣息。
據(jù)悉，瑤海區(qū)特殊教育工作已形成了以隨班就讀為主、特教輔讀班為骨干、送教上門為補充的特殊教育辦學(xué)格局，殘疾學(xué)生接受合適教育的比率達到97%以上，形成了“一個中心、兩個支撐、三個層次、四個保障、五個抓手”的“12345”工作架構(gòu)�，幒^(qū)教體局根據(jù)特殊學(xué)生實際情況，擬定方案，讓學(xué)生融入社會，瑤海區(qū)特殊教育資源指導(dǎo)中心在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，積極開展特教“社會化課堂”嘗試。特教教師及家長帶領(lǐng)特殊兒童走進社會，圍繞衣、食、住、行等幾個方面開展活動，嘗試超市購物、體驗公共交通、飯店就餐、藥店購藥等自我服務(wù)，在實踐中傳授知識、提高孩子人際交往能力，增強社會適應(yīng)能力和生存能力，更有尊嚴(yán)地生活在社會上。
近年來，瑤海區(qū)特殊教育工作取得了令人矚目的成績，被授予“全國特殊教育先進單位”，全市首家“安徽省特奧運動訓(xùn)練基地”落戶蚌埠路第四小學(xué)。該區(qū)2015年起研發(fā)適合8～18歲特殊教育校本教材，并于2018年在部分學(xué)校投入使用。2019年，將有6名學(xué)生代表安徽省參加今年下半年在天津舉行的全國第七屆特奧會�！跣軅� 文/圖
