星報訊(星級記者 汪婷婷)日前，教育部公布了關于做好2019年邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃有關實施工作的通知。其中，選派到我省的教師1205名，全部為義務教育階段。
記者從省教育廳了解到，2019至2020學年全國共計劃選派23234名教師到三區(qū)支教，支教以全日制工作形式為受援地提供服務，時間為1年，也鼓勵延長支教時間或留任工作。其中，選派到安徽省的教師1205名，全部為義務教育階段。原則上選派中級以上專業(yè)技術職務的骨干教師，幼兒園教師可適當放寬條件。大學生實習支教、農(nóng)村義務教育階段學校特設崗位計劃不列入選派范圍。短期的基層巡講和支教、試用期教師也不列入選派范圍。
據(jù)悉，支教重點向“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)傾斜，國家確定的連片特困地區(qū)、國家扶貧開發(fā)工作重點縣、省級扶貧開發(fā)工作重點縣及各地確定的其他深度貧困地區(qū)、新疆生產(chǎn)建設兵團困難團場，重點向“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)傾斜。各省份不得將支教教師派往非貧困地區(qū)。
此次支教鼓勵以“組團式”形式選派教師及教育管理人員。專任教師主要承擔學科教學和班級管理任務，組織教研活動開展業(yè)務培訓和教學指導，充分發(fā)揮骨干示范作用，與當?shù)亟處熜纬山虒W團隊，帶動受援學校整體提升學校教學水平和育人管理能力，教育管理人員主要從事學校管理工作，推動受援學校全面提高教育教學和管理水平。受援學校要組織教師、管理人員與支教教師結對跟學。
選派教師主要由各省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設兵團在本行政區(qū)域范圍內(nèi)調配，調動省會城市、中心城市、非受援縣的優(yōu)質教師資源支持省內(nèi)受援縣。“三區(qū)”縣數(shù)量較多的省份，在派出教師范圍上可適當放寬條件，采取市支持縣、縣支持鄉(xiāng)的方式予以解決。
