現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目是中職學(xué)校質(zhì)量提升工程里的一項(xiàng)，通過(guò)學(xué)校、企業(yè)深度合作，教師、師傅聯(lián)合傳授，對(duì)學(xué)生以技能培養(yǎng)為主的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式。與普通大專班和以往的訂單班、冠名班的人才培養(yǎng)模式不同，現(xiàn)代學(xué)徒制更加注重技能的傳承，學(xué)校和企業(yè)共同主導(dǎo)人才培養(yǎng)，設(shè)立規(guī)范化的企業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、考核方案等，體現(xiàn)了校企合作的深度融合。
2016年3月，安徽合肥技師學(xué)院中德諾浩現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班第一批招生30人，2017年，學(xué)院與利星行奔馳4S店開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)合作，2018年首批奔馳現(xiàn)代學(xué)徒制班成立，共計(jì)一個(gè)班級(jí)30名學(xué)生，同年，中德諾浩現(xiàn)代學(xué)徒制班持續(xù)推進(jìn)，并轉(zhuǎn)化30名新生進(jìn)入中德諾浩現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班。
實(shí)踐探索中，安徽合肥技師學(xué)院始終追求實(shí)效，不斷提升品質(zhì)，截止到今年7月，學(xué)院現(xiàn)代學(xué)徒制汽車運(yùn)用與維修專業(yè)試點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展順利，并取得了豐碩的成果。教學(xué)團(tuán)隊(duì)在安徽省技工院校信息化教學(xué)直播大賽獲得全省二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各一名;在合肥市教師職業(yè)能力大賽中獲得合肥市第二名和第三名;發(fā)表論文《校企合作人才培養(yǎng)模式之現(xiàn)代學(xué)徒制發(fā)展對(duì)策》獲第十三屆中華教育優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng);參與新校區(qū)汽車系實(shí)訓(xùn)大樓的主體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)任務(wù)。
安徽合肥技師學(xué)院現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展順利，成效顯著，技能競(jìng)賽突出，教學(xué)改革創(chuàng)新領(lǐng)先，社會(huì)化服務(wù)效益高。僅汽車運(yùn)用與維修專業(yè)就獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)九個(gè)，三等獎(jiǎng)十六個(gè)，發(fā)表論文1篇。主動(dòng)下企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)10人次。承辦了F+U德國(guó)證安徽考點(diǎn)的考試任務(wù)，200余學(xué)生參加了此次考試，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。
劉晶 潘妥
