推薦學(xué)生買平板 漫畫(huà)/王鐸
河南商丘市民徐明(化名)近日向澎湃新聞反映，他妹妹所在的商丘市第二高級(jí)中學(xué)向?qū)W生推薦購(gòu)買價(jià)值3980元的平板電腦，學(xué)校稱平板電腦用來(lái)“線上線下”教學(xué)。(10月29日澎湃新聞)
校方表示，學(xué)校本著自愿的原則，并未強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買。學(xué)校會(huì)將購(gòu)買平板電腦的學(xué)生單獨(dú)分班，進(jìn)行信息化教學(xué);未購(gòu)買平板電腦的學(xué)生另外分班，用傳統(tǒng)的方式教學(xué)。目前，學(xué)校購(gòu)買、未購(gòu)買平板電腦的學(xué)生大約均等，不存在歧視。
不惜以分班方式推行，“平板教學(xué)”真的是如此急迫的教學(xué)需要嗎?“平板教學(xué)”以“智慧課堂”為名頭，但如教育專家所說(shuō)，如果不改變教育理念，現(xiàn)代教育技術(shù)不可能帶來(lái)教育的現(xiàn)代化。只是單純使用平板電腦，而不改革教育評(píng)價(jià)制度，在應(yīng)試教育之下，這只會(huì)成為學(xué)校給學(xué)生布置作業(yè)、批改作業(yè)的工具，不會(huì)帶來(lái)什么實(shí)質(zhì)的教育改革。以為人手一臺(tái)平板電腦就是“智慧課堂”，凸現(xiàn)出的只是教育的浮躁。
讓人擔(dān)心的還在于，雖然現(xiàn)在的家庭，大多數(shù)都能承受甚至不在乎平板電腦這點(diǎn)開(kāi)支，但于一些外來(lái)務(wù)工人員，于一些城市低收入家庭，卻并非小數(shù)，不免加重了生活的壓力。即使現(xiàn)在“購(gòu)買、未購(gòu)買平板電腦的學(xué)生大約均等”，但恐怕也不能排除一些學(xué)生或是為了不在“信息化教學(xué)”中“掉隊(duì)”，或是為了不被歧視，而被迫購(gòu)買。而本來(lái)，即使購(gòu)買一些確實(shí)需要的教學(xué)用品，也始終應(yīng)該秉持一個(gè)最低的起點(diǎn)，那就是，必須是所有的家庭都買得起的。
也因此，國(guó)家發(fā)展改革委、教育部2011年聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)管理有關(guān)問(wèn)題的通知》就規(guī)定，嚴(yán)禁向?qū)W生強(qiáng)制推銷或變相推銷教輔材料和其他商品，不得強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)各種教輔材料、學(xué)具、報(bào)刊雜志等。學(xué)校因教學(xué)確需購(gòu)買的，應(yīng)從公用經(jīng)費(fèi)中列支。雖然學(xué)校聲稱并非強(qiáng)制，但事實(shí)上是以分班要挾。以這樣的方式推行“平板教學(xué)”，不說(shuō)有違規(guī)之嫌，即使從教育的公平上說(shuō)，也是有問(wèn)題的。
錢夙偉
