“神押題” 王鐸/漫畫(huà)
高考臨近，商家又開(kāi)始蹭熱度：各種各樣的考前押題卷明碼標(biāo)價(jià)……對(duì)此，多位教師表示“不靠譜”，高考命題研究專(zhuān)家也提醒考生，最后的備考階段，求押題，不如常溫故、回歸基礎(chǔ)。（7月5日《北京晚報(bào)》）
筆者以為，與其高考“押題”，不如高考“從容”。從容是一種放松，放松方能激發(fā)出內(nèi)在的潛能，潛能能夠創(chuàng)造奇跡；從容是一種放下，放下包袱，才能輕裝上陣，讓思想跑得更快；從容，是一種透徹，透徹了，才能靈感爆發(fā)，寫(xiě)就精明。
一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之所以押題，是因?yàn)榘迅呖伎紙?chǎng)當(dāng)成了名利場(chǎng)。雖然偶爾押中，讓某些人幸運(yùn)，但是，人生不可能永遠(yuǎn)靠幸運(yùn)寫(xiě)成。而且，今日的幸運(yùn)，往往會(huì)成為明日的厄運(yùn)。因?yàn)�，成長(zhǎng)需要實(shí)力，競(jìng)爭(zhēng)需要能力。面對(duì)高考，還是從容為好。
高考只是一次花的綻放，有的碩大芬芳，被人艷羨；有的小巧玲瓏，讓人贊嘆；有的個(gè)性獨(dú)特，讓人稱(chēng)奇。當(dāng)然，更多的是普通的花，也有不那么漂亮的花。但是，不管是怎樣的花，都是一次綻放，都有自己獨(dú)特的光、獨(dú)特的香。碩大的花，不一定有碩大果實(shí)；玲瓏的花，不一定有玲瓏的收獲；獨(dú)特的花，不一定有個(gè)性的碩果，普通的花不一定有普通的未來(lái)，即使不漂亮的花，也不一定代表明天丑陋，因?yàn)檫@只不過(guò)是一次花的綻放。高考成績(jī)不代表孩子的人生業(yè)績(jī)，十年后的孩子，才能證明孩子的能力。其實(shí)，不僅是10年后再證明，20年后依然再證明。社會(huì)才是真正的大學(xué)，磨礪才能激發(fā)人的潛力。生命的高光時(shí)刻沒(méi)有在高考，而在孩子為生存拼搏的奮斗中。
從容面對(duì)高考，純潔地接受一次高考的洗禮，沒(méi)有了壓力，沒(méi)有了包袱，沒(méi)有了束縛，智慧與能力的精靈會(huì)更加快樂(lè)，更加奔放，更加活力四射，釋放出無(wú)窮的能量，讓獨(dú)特的自己彰顯出最精彩的價(jià)值。從容寫(xiě)就動(dòng)容，考生唯有從容高考，才能寫(xiě)出動(dòng)容的高考成績(jī)。所以，放松心態(tài)，別迷信“押題”，相信自己，一定會(huì)有屬于自己的收獲。
□ 殷建光
