很多家長以為把孩子送進學校，對孩子的教育就可以全部仰仗老師了。自己對孩子的生活和學習習慣關注太少，導致不能及時發(fā)現(xiàn)孩子成長過程中出現(xiàn)的一些問題，并采取相應的措施。以下這些，能夠充分說明，如果單靠老師，那就太耽誤孩子了。很殘酷，卻很現(xiàn)實，愿所有的父母都能看到!
讀書的興趣
讀書的興趣，是從小時候開始的，兩三歲的時候，孩子就該看書了。此時，孩子愛不愛看書，跟父母的表現(xiàn)有直接關系。家里的書多，孩子就讀得多。家里沒什么書，孩子就不喜歡讀書，父母沒給孩子傳承愛讀書的習慣，孩子怎么愛讀書呢?孩子從記事起，對父母讀書就沒印象，孩子只能模仿讀書以外的事情。請你記住，不要試圖通過老師培養(yǎng)孩子讀書的習慣。習慣應該是家長培養(yǎng)的。家長做出表率了，孩子就會以家長為榜樣。
爭勝心
如果家長信誓旦旦地要求孩子奪得某個名次，并且為孩子的學習付出關注和代價，那么，孩子的成績，距離家長的目標，差距就會越大。我們家長必須給孩子制定一個切實可行的目標，一個努力之后可以得到進步的目標，然后鼓勵孩子去努力。如果孩子因為學業(yè)的懈怠而導致成績下滑，此時，適當?shù)膽土P，寫檢查都是可行的。請你記住，父母的心氣高，孩子的斗志才高，這種遺傳的氣質(zhì)，不是老師教的，老師也教不會。
關于網(wǎng)癮
對于一個有網(wǎng)癮的孩子，尤其是男孩，他形成網(wǎng)癮的過程，就是父母失職的過程。記住，孩子最初有網(wǎng)癮，責任就在父母。父母對孩子的行為缺乏警覺，孩子一旦滑入深淵，帶給父母的就是無盡的哀怨。記住，孩子從上小學開始，就要控制住家里的上網(wǎng)設備，不能無節(jié)制地上網(wǎng)。你一旦遷就他，就等于給孩子喂了一口毒藥。請你記住，當學校老師接手管理你家孩子的時候，孩子的習慣已經(jīng)成型了。不要指望著老師關注你家孩子的缺點，老師頂多是在校園和課堂上管管你家孩子。而類似于這樣的諸多劣行，都是發(fā)生在校外的。
孩子細節(jié)上的管理
有些孩子做作業(yè)磨蹭，有些孩子做作業(yè)馬虎，有些孩子總是在最后時候才想起趕作業(yè)。這些不好的習慣都是家長嬌縱出來的。家長要學會督促孩子，利用邊角縫的時間，早早地完成作業(yè)，免得孩子最后搞突擊。尤其孩子在小學階段，家長必須要培養(yǎng)孩子盡早完成作業(yè)的好習慣。你遷就孩子就等于坑害孩子。完成作業(yè)了，剩下的時間，孩子可以讀課外書，可以休閑。請你記住，老師只管布置作業(yè)，管不了你家孩子什么時候完成作業(yè)。好的學習習慣，是家長培養(yǎng)的。
遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)安全意識
無論老師囑咐了多少遍，總是有些學生在放學路上違反交通規(guī)則。對孩子安全規(guī)則的教育，必須從娃娃抓起。家長別闖紅燈，別抱僥幸心理，遇到孩子有亂跑亂竄的行為，必須要嚴加訓斥。家長不亂闖紅燈，就是給孩子做表率。請你記住，老師只負責校內(nèi)的安全，管不了路上的交通。
給孩子一個和諧的成長環(huán)境
孩子厭學，孩子逃學，孩子跳樓，貌似是孩子的事兒，但實質(zhì)上，是家長從小對孩子心理素質(zhì)培養(yǎng)不到位的結果。家長們要記住，夫妻和睦，家庭幸福，孩子就不會想不開。父母吵鬧，父母離婚，父母生活習氣不好，孩子成才則是奢望。請你記住，家庭的和睦，比任何教育都重要;家庭的學習氛圍，就抵得上一個優(yōu)秀的老師。不要在孩子面抱怨，不要在孩子面前爭吵，不要在孩子面前抵毀他人，尤其不要在孩子面前對老人說三道四，如果那樣，將來的您，也許就會飽受孤獨之苦。
江亞萍/整理
