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49個(gè)學(xué)生名字有49句專(zhuān)屬詩(shī),贊!

2021-01-19 19:36:49 來(lái)源:新聞部   編輯:江亞萍   
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震揚(yáng)威武懾多方,鼓動(dòng)?xùn)|方天欲曉。——震東

夢(mèng)想風(fēng)帆轉(zhuǎn)平楚,眼明江樹(shù)綠扶疏。——夢(mèng)想

但存寶藏明珠在,不管石頭行路難。——存寶

九萬(wàn)鵬程才振翼,碧染芙蓉聳昊穹。——振昊

奕奕天河光不斷,皎如皓月照彤云。——亦彤

……

這朗朗上口的詩(shī)句看似平淡無(wú)奇,實(shí)則內(nèi)涵乾坤,富有深意。

日前,合肥市第38中學(xué)王靖老師給學(xué)生們的期末評(píng)語(yǔ)“火”了。她根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),很走心地自創(chuàng)“藏名詩(shī)”作為學(xué)生期末評(píng)語(yǔ),字跡端正,讀起來(lái)朗朗上口,很有中國(guó)風(fēng)。

王靖王靖老師是38中教育集團(tuán)北校區(qū)七九班班主任,也是一名語(yǔ)文教師。在學(xué)校下發(fā)的手寫(xiě)期末評(píng)語(yǔ)中,她展示了語(yǔ)文老師的特色,或引用、或化用、或創(chuàng)寫(xiě),富有個(gè)性地將學(xué)生的姓名融進(jìn)詩(shī)句。“所謂人如其名,每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)都或多或少的在名字上得以體現(xiàn)。”王靖說(shuō),有些是根據(jù)他們的性格特點(diǎn)想到的,有些可能平時(shí)表現(xiàn)不那么好,但是通過(guò)藏名詩(shī)的方式表達(dá)對(duì)他們的期望和鼓勵(lì)。

全班49位學(xué)生,要寫(xiě)49句詩(shī)。但對(duì)語(yǔ)文、詩(shī)詞功底深厚的王靖來(lái)說(shuō)也并非難事。“寫(xiě)詩(shī)總共用了一整天的時(shí)間,除了教學(xué)中的積累,也會(huì)化用、引用、改用古詩(shī)詞,也會(huì)翻閱古詞典查詢(xún),總體上還比較順利。”

其實(shí),“藏名詩(shī)”評(píng)語(yǔ)早在3年前王靖就給七年級(jí)學(xué)生們寫(xiě)過(guò)。在王靖看來(lái),孩子們剛步入初中,對(duì)他們來(lái)說(shuō)培養(yǎng)對(duì)古詩(shī)詞的興趣尤為重要,“平時(shí)學(xué)校也比較注重這方面,而且我作為語(yǔ)文老師,也想通過(guò)這種方式讓孩子們了解語(yǔ)文老師的風(fēng)格,盡可能地感染他們,認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。“同時(shí),也讓他們感受到老師的用心,對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是多寫(xiě)幾句試,但對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō),都是專(zhuān)屬的,每個(gè)孩子在老師心目中也都是獨(dú)一無(wú)二的。”(記者  于彩麗

 

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