治理寄生在現(xiàn)有教育體制機制和考試招生制度上的培訓機構頑疾,需要防止它們在現(xiàn)行教育體制外的一條利益鏈上運行,自成體系;需要引導教育培訓機構遵從教育方針,為學生多樣性學習服務,成為學校教育資源不足的有效補充。@半月談
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