人生之途有高考，誰的心中沒夢想?高考，是一種拼搏，是一種經(jīng)歷，更是一種無法磨滅的記憶。
文革結(jié)束，國家的高考制度重新恢復(fù)。但歲月已經(jīng)把一個(gè)求知欲正旺的少年摔打成亦農(nóng)亦讀的健壯青年，我和許多懷揣著夢想的青年人、中年人一起，重新邁進(jìn)教室，打開課本。課堂上，老師板書如飛，傾盡全力地灌輸著浩瀚如海的知識，而我的大腦卻混沌茫然，畢竟以前落下得太多，基礎(chǔ)太差。
雖然人生的轉(zhuǎn)機(jī)就在眼前，但如此應(yīng)考，成績可想而知。語文，我陷于漢語拼音的困惑中，拘于文言文的泥潭里，滯于現(xiàn)代文的字里行間;數(shù)理化，更是“天上坐飛機(jī)———云里霧里”。鈴聲響起，走出考場，仰望著“一顆紅心兩種準(zhǔn)備”的橫幅，心里也十分坦然：國家百廢待興，正轉(zhuǎn)向以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主，知識不能報(bào)國，我不是還有力氣嗎?
為此，落榜后，我去一處建筑工地當(dāng)小工。時(shí)值嚴(yán)冬，寒風(fēng)凜冽，冷如刀割。清晨時(shí)分，睡夢正酣，工頭便扯起大嗓門喊：“開工，開工……”幾天的勞作，兩肩便紅腫，雙手磨新繭，全身滿污漬。在簡陋的工棚，吃著粗糙的飯菜，而那雙拿筷端碗的手還沾著洗不凈的水泥白灰。
工間休憩，我時(shí)常跑到山頭，或獨(dú)自靜坐，或眺望遠(yuǎn)方，心中有一股莫名的情感在涌動(dòng)。工頭瞧見了，朝我淡淡一笑。有一天，工頭把我叫了過去，遞上一疊教材和高考復(fù)習(xí)資料。見我很疑惑，工頭飽含深情地說：“工地上你肯吃苦耐勞，說明還有志氣。不是我趕你走，建筑隊(duì)雖能養(yǎng)活你，卻不應(yīng)該耽誤你。努把力，跳龍門，尋條新路吧。”我哽咽地拿起課本，重新拾起一個(gè)寄托著希望的夢想。
此后，受工頭的照顧，每天派工少了許多。珍惜了時(shí)光，即定了目標(biāo)，心里的憧憬也漸漸明晰了起來。三個(gè)月后，我參加了第二次高考，自覺答卷如建房，百般感慨凝于筆尖，字字似磚，行行如墻，完成了人生中最重要的一次洗禮。
那年八月的一天，工地繁忙而又緊張，這時(shí)工頭的大嗓門突然炸響：“停工!停工!咱們的小張考上大學(xué)了!”面對工友們的祝福，我默默放下手中的活，一屁股坐在地上，任由大把的汗水和淚水灑落泥土……
斗轉(zhuǎn)星移，人世滄桑，但想起所經(jīng)歷的兩次高考，我心依舊飛揚(yáng)，誰的高考沒有夢!
四川廣漢 張輝祥
