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合肥市朝霞小學(xué)“雙減”后的寒假作業(yè)富有特色,注重實(shí)踐

2022-01-19 11:07:18 來源:市場(chǎng)星報(bào)   編輯:潘妥   
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 “雙減”后的第一個(gè)寒假終于來了,手捧著一學(xué)期沉甸甸的收獲,孩子們快樂的心情猶如冬日暖陽。為了讓同學(xué)們能擁有寬闊的視野、豐富的積淀、健康的體魄、快樂的心靈,度過五彩斑斕的寒假生活,合肥市朝霞小學(xué)結(jié)合“雙減”工作,以“五育并舉”為導(dǎo)向,精心設(shè)計(jì)了富有特色的寒假特色實(shí)踐作業(yè),力求做到實(shí)踐性、創(chuàng)新性、活動(dòng)性、綜合性和趣味性的結(jié)合。

寒假實(shí)踐作業(yè)分為九個(gè)篇章,分別為閱讀篇、學(xué)習(xí)篇、體育篇、環(huán)保篇、科學(xué)篇、安全篇、勞動(dòng)篇、共同體篇和男生女生篇。

閱讀篇設(shè)計(jì)了不同的項(xiàng)目,關(guān)注學(xué)生的閱讀時(shí)間、閱讀書目,并鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)交流觀后感受,高年級(jí)學(xué)生寫觀后感,讓學(xué)生繼續(xù)保持閱讀的好習(xí)慣,每天甜甜地沉浸在書海里,享受美美的書香!

學(xué)習(xí)篇設(shè)置表格,讓學(xué)生自己安排作業(yè)內(nèi)容、學(xué)習(xí)計(jì)劃,并及時(shí)填寫完成情況,致力于培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

在體育篇中,學(xué)校實(shí)行了“三定二有”的體育家庭作業(yè)制度,即定鍛煉內(nèi)容、定鍛煉強(qiáng)度、定鍛煉時(shí)長(zhǎng),做到有記錄、有檢查。此外,學(xué)校還進(jìn)行了分層設(shè)計(jì),給一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)的學(xué)生安排了不同的體育家庭作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),力求保障學(xué)生能參加足夠的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),健康成長(zhǎng)。

朝霞小學(xué)是安徽省“綠色學(xué)校”,因此在環(huán)保篇中,學(xué)生不僅可以對(duì)自己假期中的環(huán)保行為進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),還要努力向他人宣傳環(huán)保小知識(shí)。

現(xiàn)代科技高度發(fā)達(dá),科技發(fā)展日新月異。為了讓學(xué)生學(xué)科學(xué)知識(shí),習(xí)科學(xué)方法,樹立科學(xué)思想,具備科學(xué)精神,科學(xué)篇針對(duì)低中高年級(jí)設(shè)計(jì)了不同的作業(yè),讓學(xué)科學(xué)、用科學(xué)成為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活新常態(tài)。

安全篇中列出了疫情防控、交通出行、居家飲食、網(wǎng)絡(luò)安全、禁止燃放煙花爆竹等多方面的安全守則,并在心理健康部分給家長(zhǎng)和學(xué)生以不同的建議。學(xué)生還可以通過閱讀這些安全守則,進(jìn)行自我評(píng)價(jià),度過一個(gè)“健康、安全”的寒假。

朝霞小學(xué)是合肥市勞動(dòng)教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)校,一直以來重視勞動(dòng)教育,并針對(duì)不同年級(jí)設(shè)計(jì)了不同的勞動(dòng)清單。而在勞動(dòng)篇中,學(xué)校安排了切實(shí)有效的實(shí)踐作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持勞動(dòng),努力掌握新的勞動(dòng)技能。

共同體篇延續(xù)了學(xué)校雛鷹小隊(duì)的活動(dòng)模式,隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員的指導(dǎo)下自愿組合,成立學(xué)習(xí)共同體,在寒假當(dāng)中自覺參與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),向他人普及春節(jié)、元宵節(jié)、二十四節(jié)氣節(jié)日歷史淵源、精神內(nèi)涵、文化習(xí)俗等傳統(tǒng)文化知識(shí),組織開展“了解傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”等節(jié)日主題活動(dòng)。

最后的男生女生篇在共同體篇的基礎(chǔ)上,考慮身心特點(diǎn),給男生和女生布置了不同的實(shí)踐任務(wù),各具特色。

一樣的寒假,不一樣的寒假作業(yè),希望“雙減”后的第一個(gè)寒假能給予孩子體質(zhì)和精神的雙豐收。 (許燕 葉睿)

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