人間最美四月天，不負(fù)春光與書伴。四月是該校的讀書月，為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，提升教師閱讀成效，4月29日下午，合肥一六八玫瑰園學(xué)校西校區(qū)舉辦了《閱讀傳承文化 書香漫潤人生》——第十屆校園讀書節(jié)暨教師線上讀書沙龍分享活動(dòng)。
在安徽省演講學(xué)會(huì)會(huì)員呂冰清老師主持下，耿楊校助的精彩致辭。五位優(yōu)秀的語文老師依次帶來朗讀展示或讀書分享，帶領(lǐng)大家一起閱讀傳承文化，用書香漫潤人生。
在朗讀展示環(huán)節(jié)，王慧君老師朗讀了《四季之美》，伴著細(xì)膩的朗讀與輕快的音樂，我們仿佛感受到春天的柔和、夏天的有趣、秋天的溫暖、冬天的和諧。隨著陶宏艷老師朗讀《海上日出》，這輪紅日好像具有了神奇的魅力，讓大家沉醉其中。初為人母的閆換換老師為大家朗讀了《母愛》，將一位母親無私的愛娓娓道來，深深地觸動(dòng)了我們心靈深處最柔軟的角落。三位老師聲情并茂，感染力強(qiáng)，讓參會(huì)老師們享受了一場(chǎng)視聽盛宴。
在讀書分享環(huán)節(jié)，年輕的周炫老師結(jié)合我校踐行的學(xué)本課堂，分享了閱讀《教育激揚(yáng)生命》的心得體會(huì)——《讓每一個(gè)生命都綻放光彩》。4月20日，她在安徽省班主任研究群里面向全省班主任分享，廣受贊譽(yù)；這一次她結(jié)合自己的閱讀，談她的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)鮮活的故事，一串串連環(huán)策略，關(guān)注生命，激揚(yáng)生命，讓老師們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴和思考。胡付彪老師結(jié)合自己23年的教書和閱讀收獲，分享了如何《讀書 讀人 讀自己》。謙虛好學(xué)的胡老師不僅自己博覽群書，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，開掘自己，立足學(xué)校文化，開展廣泛閱讀，深度閱讀，帶領(lǐng)學(xué)生、家長同讀共寫，堅(jiān)持不懈，讓300位學(xué)生在市級(jí)以上比賽中獲獎(jiǎng)，讓100多位學(xué)生的作品在省級(jí)以上報(bào)刊雜志上發(fā)表，讓大家看到堅(jiān)持閱讀的好處以及如何做閱讀領(lǐng)航人。
合肥一六八玫瑰園學(xué)校陳忠好校長總結(jié)發(fā)言。他充分肯定本次線上讀書會(huì)活動(dòng)的價(jià)值和品質(zhì)，再次強(qiáng)調(diào)“老師好好學(xué)習(xí)，學(xué)生天天向上；家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”“生命可貴，惟讀書和運(yùn)動(dòng)不可缺少”，并相信全校師生、家長堅(jiān)持“全員閱讀，全科閱讀，全程閱讀”，結(jié)出更多的果實(shí)。
“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”。胸懷文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。十年玫瑰向陽開，九千師生奔未來! (魏楠 楊冬艷 姜瑩穎)
