為進一步提升學校行政管理人員的基本素養(yǎng)和業(yè)務水平，增強行政管理人員的履職能力，建設一支具有較高政治理論素養(yǎng)，作風優(yōu)良，具有較高執(zhí)行能力，善于管理、團結協(xié)作、敢于擔責、敢于創(chuàng)新的適應學校建設與發(fā)展的行政管理隊伍，6月28日上午，合肥市明珠小學舉辦了校園管理專題培訓會。
此次培訓邀請了合肥市建平實驗小學校長范輝擔任講師，參訓對象有全體行政人員、各教研組長和各辦公室主任。
范校長以《細節(jié)決定成敗 精致成就精品》為題，先給老師們介紹了精細化管理的內涵及意義，著重指出精細化管理要關注細節(jié)、追求精致、重視過程。接著，范校長以建平實驗學校為例，從十個方面講述了學校實施精細化管理的探索之路：從責權管理、目標管理、計劃管理到過程管理、制度管理、教師管理，再到質量管理、學生管理、家校管理、環(huán)境管理，為老師們送來了一場饕餮盛宴。范校長的講座既有高屋建瓴的理論指導，又有落地生根的實例展現(xiàn)，讓老師們受益匪淺。
講座過后，明珠小學校長周芳做了總結發(fā)言，并對范校長的不辭辛苦表達了深切的感謝。
本次校園管理培訓會的舉辦，對明珠小學做好校園管理工作起到了推動作用，提升了學校管理人員的理論素養(yǎng)，也給老師們提供了切實可行的指導，使老師們心中有章法，工作有方向。 (何霞 章芳妹)
