安慶市舒巷小學作為“安徽省科學調查體驗活動優(yōu)秀示范學校”，不斷鞏固和深化青少年科技創(chuàng)新教育優(yōu)秀教科研成果，利用“指尖上科創(chuàng)”活動激發(fā)學生科學探索精神，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手實踐能力。
科普資源“請進來”，激發(fā)科學興趣。該小學通過聯(lián)合市科學技術委員會、科學技術協(xié)會等部門開展科普教育進校園活動，利用“科普大篷車”項目將科技館內相關展品搬進校園，讓學生在校園內動手操作、體驗科技展品，同時，通過VR系統(tǒng)線上模式讓學生足不出戶就能游覽科技館，感受科學的奧秘。此外，舒巷小學還經常邀請安慶師范大學化工學院以及市區(qū)中學化學老師為學生開設“科普大講堂”，講解科普知識，與學生現場互動演示生活中的科普小實驗，激發(fā)學生對科學的興趣。
科學調查“走出去”，培養(yǎng)實踐能力。圍繞節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保、氣象等專題，舒巷小學經常組織學生開展相關科學調查實踐活動，指導學生撰寫科學調查報告，研究并提出實際解決問題的可行性方案。開展科技小制作、科技創(chuàng)新比賽與現場展示活動。通過開展科學調查與動手實踐活動，激發(fā)學生學科學、愛科學、用科學的熱情，并增強社會責任感。
科創(chuàng)活動“玩起來”，激發(fā)探索精神。為充分激發(fā)學生的好奇心和想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。舒巷小學組織科技輔導員和學生一起開展DIY科技小制作體驗活動，讓學生親身體驗科技的神奇奧秘。指導學生進行科幻畫創(chuàng)作，激勵同學們把自己對未來生活的想象以及科技改變生活的創(chuàng)想畫出來。舉行撲克搭塔比賽、數學文化周活動等，激發(fā)學生創(chuàng)新思維，培養(yǎng)科學探索精神。
舒巷小學結合實際通過運用靈活多樣的形式，融科技創(chuàng)新教育于活動中，寓教于樂，學以致用，引導學生在實踐中學習科學知識，探索科學奧秘，激發(fā)學生勇于探究的科學精神，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和動手實踐能力，先后有多名學生在全國、安徽省科技創(chuàng)新比賽中獲獎，連續(xù)兩次獲得安慶市青少年科技創(chuàng)新比賽“市長獎”。(陳杰平 )
