市場(chǎng)星報(bào)、安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)(m.zgstyb.cn)訊為豐富孩子們的假期生活，幫助孩子們結(jié)成更多的玩伴，合肥市翡翠學(xué)校各班級(jí)在這個(gè)寒假里組建了“成長(zhǎng)共同體”。住址距離較近的家庭結(jié)對(duì)成一個(gè)共同體，一個(gè)班級(jí)里約有7～8個(gè)共同體。
共同體成立后，家長(zhǎng)們輪流幫助孩子們組織有意義的活動(dòng)。有時(shí)候大家一起采購(gòu)年貨、書(shū)寫(xiě)春聯(lián);有時(shí)候孩子們一起走進(jìn)成員家里，分享讀書(shū)的快樂(lè)或者一起制作喜歡的手工作品。冬奧會(huì)開(kāi)幕后，孩子們還用各種材料制作起可愛(ài)的“冰墩墩”。
“雙減”之后，孩子們的書(shū)面作業(yè)變少，自由支配的時(shí)間多了。有了成長(zhǎng)共同體，假期孩子們減少了“宅”家和電子產(chǎn)品相伴的時(shí)間，能更多走出家門(mén)和同伴一起參與社會(huì)生活。成長(zhǎng)共同體既促進(jìn)了大家的同伴交往，也讓假期生活更加精彩豐富，促進(jìn)孩子們共同成長(zhǎng)。
聶忠霞 肖瑩
