市場星報、安徽財經(jīng)網(wǎng)(m.zgstyb.cn)、掌中安徽訊(秦穎 記者 謝靜)新學期、新思考、新使命。2022年新學期的號角吹響，為進一步提高學校的教育教學水平，促進教師“三新”學習以及專業(yè)成長，合肥一中教育集團包河分校于2月14日召開教學教研工作會。學校將繼續(xù)秉承“教研強校”的理念，加大教科研力度，進一步提高教育教學質(zhì)量。
針對常規(guī)教研，合肥一中包河分校將繼續(xù)加強備課檢查制度，發(fā)揮各學科備課組集體論課的優(yōu)勢，在高效集體論課的基礎上做好組內(nèi)合作與分享，加強對優(yōu)秀課程的討論與總結(jié)。同時鼓勵各教研組開展課題研究，從而為特色教研組的建設積累力量。學校還將進一步推進讀書交流活動，為讀書型學校的建立提供基礎。
新學期，合肥一中包河分校將繼續(xù)加強教學督導工作。一是繼續(xù)推進推門聽課活動，助力教師提高常態(tài)課實效;二是在上學期全員公開課的基礎上，系統(tǒng)打造精品課堂，深入研究“三新”，通過同行學習、專家培訓、組內(nèi)研討、校內(nèi)展示、校際交流等措施，推選出具有本校特色的精品課堂范式;三是開展全員命題培訓，通過素養(yǎng)拓展、大型考試等命題實踐，提高教師原創(chuàng)試題的命題能力，從而為提升教育教學質(zhì)量和發(fā)展學生核心素養(yǎng)提供有力保障。
結(jié)合“五項管理”工作和“雙減”政策，合肥一中包河分校要求各學科教師要加強作業(yè)的針對性，嚴格遵守“一科一輔”，并對作業(yè)的分層管理和個性化作業(yè)提出要求。此外，學校將進一步推進對高考選科改革政策的研究與學習。
