市場(chǎng)星報(bào)、安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)(m.zgstyb.cn)、掌中安徽訊(劉艷 林興勇) “安心托幼”最牽動(dòng)家長(zhǎng)的就是幼兒園延時(shí)服務(wù)的全面實(shí)施。延時(shí)服務(wù)，事關(guān)民生。在解決了“誰(shuí)來(lái)做”之后，“怎么做”成了關(guān)注的焦點(diǎn)，面對(duì)多元化需求，要將好事辦好、實(shí)事辦實(shí)并非易事。
肥西縣率先探索，圍繞幼兒多元成長(zhǎng)需求，結(jié)合縣域?qū)嶋H，以服務(wù)為核心，以需求為導(dǎo)向，以育人為目標(biāo)，按照“全滿(mǎn)足、全參與、全開(kāi)放”要求，從環(huán)節(jié)設(shè)置、人員配置、活動(dòng)安排三方面著手，探索開(kāi)展“五彩時(shí)光+”延時(shí)服務(wù)模式，逐步打造幼兒園延時(shí)服務(wù)的肥西樣板。在完成幼兒園延時(shí)服務(wù)全覆蓋的同時(shí)，也讓延時(shí)服務(wù)成為了完善幼兒園教育、創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新契機(jī)。
育人為本優(yōu)質(zhì)供給
幼兒園延時(shí)服務(wù)是“暖民心”行動(dòng)，也是社會(huì)工程和民心工程。做好這項(xiàng)工作，首先要做到“安全第一”，做好幼兒園離園時(shí)間和家長(zhǎng)接送時(shí)間的有效銜接；堅(jiān)持“興趣為本”，以幼兒興趣出發(fā)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容；堅(jiān)持“活動(dòng)育人”，以活動(dòng)實(shí)踐為載體實(shí)現(xiàn)育人效果。
下午17:30，天色逐漸轉(zhuǎn)暗，過(guò)去在這個(gè)時(shí)間段，肥西師范幼教中心高速時(shí)代幼兒園的孩子們?cè)缫央x園，但現(xiàn)在，他們正在老師的陪伴下，與小伙們一起體驗(yàn)著幼兒園的延時(shí)服務(wù)。創(chuàng)意美術(shù)，音樂(lè)律動(dòng)，手指游戲，繪本閱讀、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、趣味建構(gòu)、混齡運(yùn)動(dòng)……從感知到創(chuàng)造，游戲活動(dòng)中的孩子是主動(dòng)的，自主的，更是快樂(lè)的。
如果問(wèn)肥西幼兒園延時(shí)服務(wù)給人的第一印象是什么，那無(wú)疑是“豐富”，而且在延時(shí)服務(wù)中處處體現(xiàn)著清晰的育人導(dǎo)向。“我在中學(xué)上班工作忙，原來(lái)就比較麻煩，可能要拜托家里的老人，或者親戚幫忙接娃�，F(xiàn)在幼兒園的延時(shí)服務(wù)每天放學(xué)時(shí)間延長(zhǎng)到晚上6點(diǎn)，對(duì)于我們下班遲的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)真的太方便了，非常感謝老師的辛勤付出，感謝政府出臺(tái)的‘安心托幼’政策!”幼兒家長(zhǎng)王小夢(mèng)感激地說(shuō)。
肥西師范幼教中心高速時(shí)代幼兒園孩子們的日常是全縣幼兒園開(kāi)展延時(shí)服務(wù)的縮影。目前，肥西縣幼兒園延時(shí)服務(wù)“5+N”模式實(shí)現(xiàn)全覆蓋，幼兒參與人數(shù)近達(dá)3000人，家長(zhǎng)政策知曉率達(dá)100%，各級(jí)各類(lèi)幼兒園對(duì)有需要的幼兒園均能提供延時(shí)托管服務(wù)，緩解了家長(zhǎng)按時(shí)“接娃難”的問(wèn)題，受到了家長(zhǎng)的普遍歡迎。
頂層設(shè)計(jì)上下聯(lián)動(dòng)
要做到多樣化和高質(zhì)量并不容易，“豐富”的背后是肥西的頂層設(shè)計(jì)發(fā)揮了重要作用。今年，肥西縣委縣政府將“安心托幼”納入了肥西項(xiàng)目系統(tǒng)節(jié)點(diǎn)平臺(tái)，教育主管部門(mén)積極落實(shí)，推出了“五彩時(shí)光+”延時(shí)服務(wù)模式，即“運(yùn)動(dòng)時(shí)光”“創(chuàng)藝時(shí)光”、“科探時(shí)光”、“野趣時(shí)光”、“閱讀時(shí)光”等，推廣至全縣所有幼兒園，做到了優(yōu)質(zhì)理念和資源的全縣共享。
同時(shí)，肥西縣充分發(fā)揮幼兒園的發(fā)展特色和活動(dòng)資源，指導(dǎo)幼兒園制定延時(shí)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“一園一案”，上下聯(lián)動(dòng)努力構(gòu)筑支撐幼兒身心健康全面和諧發(fā)展的新陣地。
肥西縣華南城幼兒園作為開(kāi)設(shè)延時(shí)服務(wù)的一所公辦幼兒園，十分關(guān)注幼兒延時(shí)服務(wù)期間的身心適應(yīng)、游戲質(zhì)量和社會(huì)性發(fā)展，“巧”用本園“1+N”格局的活動(dòng)功能場(chǎng)館、“五大綜合活動(dòng)區(qū)”“三大活動(dòng)環(huán)”的場(chǎng)域設(shè)置優(yōu)勢(shì)，從“布局、材料、形式”為切入點(diǎn)，突破傳統(tǒng)班級(jí)和年齡的界限，以“混齡不混學(xué)”的新模式，讓幼兒在自主選擇適合和富有挑戰(zhàn)的游戲課程中，通過(guò)行走的課程模式，來(lái)體驗(yàn)別樣的童年快樂(lè)。
而在延時(shí)服務(wù)的推行中，肥西縣并沒(méi)有將時(shí)間“一刀切”。肥西縣教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“我們實(shí)行了延時(shí)服務(wù)彈性機(jī)制，給予了家長(zhǎng)充分的自主空間。同時(shí)，每個(gè)幼兒園的特色發(fā)展不同，彈性機(jī)制的實(shí)施也可以根據(jù)活動(dòng)需要靈活調(diào)整。”
柔性服務(wù)彰顯溫度
每天參加延時(shí)服務(wù)的幼兒數(shù)和服務(wù)時(shí)段都可能有變化，安全底線如何守住?面對(duì)多樣化的需求，延時(shí)服務(wù)的活動(dòng)要如何安排?如何調(diào)動(dòng)教師們的積極性?這些困擾延時(shí)服務(wù)的難題，考驗(yàn)的正是教育主管部門(mén)和幼兒園的現(xiàn)代化治理能力和精細(xì)化管理能力。
針對(duì)幼兒園顧慮的安全難題，教育主管部門(mén)為每名在園幼兒購(gòu)買(mǎi)校方責(zé)任綜合險(xiǎn)，提高安全保障。與此同時(shí)，按月收集延時(shí)服務(wù)典型案例，宣傳推廣有效經(jīng)驗(yàn)。“我園自開(kāi)學(xué)至今收到的服務(wù)需求人數(shù)達(dá)到74人，不同時(shí)段、不同年段幼兒的活動(dòng)組織管理成為一大難題。”柏堰科技園中心幼兒園園長(zhǎng)張燕表示，幼兒園積極探索使用“問(wèn)卷星”提交延時(shí)服務(wù)需求的方式，依據(jù)調(diào)研為幼兒設(shè)立需求檔案，產(chǎn)生一人一檔，保證延時(shí)服務(wù)管理實(shí)施的精細(xì)化和有效性，貼心的安排也解除了家長(zhǎng)們的后顧之憂(yōu)。
在實(shí)施托管的過(guò)程中，不少幼兒園也發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同的問(wèn)題：盡管延時(shí)服務(wù)比正常的離園時(shí)間推遲了1個(gè)多小時(shí)，但還有少數(shù)家長(zhǎng)因?qū)嶋H困難，不能如約前來(lái)接孩子。針對(duì)這一現(xiàn)象，有的幼兒園專(zhuān)門(mén)建立“延時(shí)服務(wù)等候室”，配備值日教師和安保人員，實(shí)行“相對(duì)固定，而又靈活機(jī)動(dòng)”的人性化延時(shí)服務(wù)，專(zhuān)門(mén)為此類(lèi)家庭提供最大程度的“彈性入離園”服務(wù)，讓家長(zhǎng)“隨到隨接、隨接隨走”。
肥西師范幼教中心為了兼顧教師生活與工作，對(duì)承擔(dān)延時(shí)服務(wù)時(shí)間較晚或較多的教師實(shí)行“一小時(shí)”彈性上下班。上派鎮(zhèn)中心幼兒園在教師中按月試行“延時(shí)服務(wù)滿(mǎn)額”的機(jī)制，教師根據(jù)自身實(shí)際情況，在保證總量的基礎(chǔ)上，可靈活選擇服務(wù)時(shí)間和內(nèi)容。多措并舉，充分調(diào)動(dòng)了教師參與延時(shí)服務(wù)熱情和積極性。
家園協(xié)同育人賦能
延時(shí)服務(wù)既需要幼兒園全身心投入，也需要來(lái)自家庭以及社會(huì)的力量支持，家園社會(huì)形成合力，構(gòu)建良好的教育生 態(tài)。
本學(xué)期，桃花鎮(zhèn)翡翠家園幼兒園充分整合幼兒園、家長(zhǎng)、社會(huì)的優(yōu)質(zhì)資源，家、園、社協(xié)同育人，嘗試推廣“家長(zhǎng)志愿者走進(jìn)延時(shí)服務(wù)”的拓展服務(wù)模式。幼兒園的家長(zhǎng)中不乏各行各業(yè)的精英，他們充分發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，為孩子呈現(xiàn)豐富多彩、別開(kāi)生面的活動(dòng)。走進(jìn)廬劇、常見(jiàn)疾病預(yù)防、樂(lè)器我來(lái)學(xué)、我是小交警、科技小制作……由專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)執(zhí)教，讓參與延時(shí)服務(wù)的幼兒在特色活動(dòng)中享受更多樂(lè)趣。
安心守護(hù)，篤定前行。下一步，肥西縣幼兒園延時(shí)服務(wù)將在此探索基礎(chǔ)上，聚焦延時(shí)服務(wù)活動(dòng)質(zhì)量，豐富延時(shí)服務(wù)內(nèi)涵，保障幼兒在園安全，增強(qiáng)教育服務(wù)能力，做實(shí)做細(xì)幼兒園延時(shí)服務(wù)工作，把幼兒園延時(shí)服務(wù)做成園所用心、幼兒開(kāi)心、家長(zhǎng)放心的惠民工程，讓民生工程真正深入民心。
