市場星報、安徽財經(jīng)網(wǎng)(m.zgstyb.cn) 、掌中安徽訊(王丹 解凱旋)面對疫情，返鄉(xiāng)的東北小學(xué)教師王丹積極響應(yīng)宿州市靈璧縣禪堂鎮(zhèn)團委的號召，第一時間報名參加禪堂鎮(zhèn)河北村疫情防控青年突擊隊的志愿者。王丹與河北村的工作人員共同沖鋒在前，時刻堅守著作為一名教師的責任與擔當，為禪堂鎮(zhèn)河北村打好疫情防控阻擊戰(zhàn)奉獻著自己的一份力量。
做志愿者的第一天，王丹就被分配到了任務(wù)最重、最辛苦的核酸采樣崗位。接到任務(wù)后王丹二話不說就積極認真地投入到崗位中去。“穿上防護服，帶好口罩、手套，真的有種喘不上氣的感覺，仿佛被困在一個狹小的空間里，憋悶的出不來。”王丹說，“當時真有種沖動想脫下防護服，拿下口罩。”但是，她沒有那樣做，因為她深知，此時此刻的河北村服務(wù)中心就是戰(zhàn)場，防護服是她的鎧甲，核酸采樣的咽拭子棉簽是她手中的兵器，她就是沖鋒在前的戰(zhàn)士!
結(jié)束上午忙碌的核酸采樣工作，短暫休息后，下午王丹又積極走入村莊入戶宣傳。她耐心的向村民講解疫情期間要戴好口罩，不扎堆。及時了解村民在物資上的需求。在走訪過程中，她了解一戶村民家中缺少物資，但是家中的兒女在外務(wù)工，老人不會用智能手機在物資群自主下單。于是，她用本子詳細記下老人家中需要的物資，然后及時聯(lián)系配送員進行配送，并在卡口幫助老人拿菜。拿到菜后的老人激動地說：“感謝黨，感謝政府。在這樣的特殊時期，你們是我們老百姓的頂梁柱呀!”
在村里宣傳時，王丹遇到家里的孩子，孩子看到媽媽后急切地想要投入到媽媽的懷抱中。望著渴望得到抱抱又一直哭鬧的兒子，她多想轉(zhuǎn)身抱抱年幼的孩子�？墒�，她只是示意婆婆把孩子抱到屋里去。“我的家人是社區(qū)的一名工作人員，在接到疫情防控通知后吃住在單位，一直奮斗在抗擊疫情的一線。已經(jīng)許久沒見到孩子他，在和孩子視頻后，孩子的一聲聲爸爸，讓孩子爸爸再也忍不住眼中的淚水... ...”王丹老師哽咽著說，“孩子爸爸在一線為抗擊疫情奉獻著自己的力量。我是一名教師，現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)遇到困難，我有義務(wù)站出來為家鄉(xiāng)貢獻自己的力量。現(xiàn)在我對孩子陪伴少了一點，是為了以后對孩子有更長久的陪伴!”
烏申斯基曾說過：教師的個人范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能替代的最有用的陽光。王丹用她的實際行動向我們詮釋了什么是教師的言傳身教，她是靈璧縣疫情防控中奮斗在一線人員的縮影，他們舍小家為大家，積極投身一線工作嚴防死守全縣疫情防控的“安全防護網(wǎng)”，共同打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!
