在主題教育中推動組織工作提質(zhì)增效

在開展主題教育中，要持續(xù)規(guī)范“三會一課”等組織生活，強化基層基礎(chǔ)，全面推動組織工作提質(zhì)增效。首先，深化理論學習是提質(zhì)增效的基礎(chǔ)。黨員干部要深入研讀黨的最新理論成果，理解其核心思想、基本要求以及理論體系的內(nèi)在邏輯。將理論與實踐相結(jié)合，在具體工作中提高工作效能。只有不斷加強理論學習，厚植黨的理論優(yōu)勢，才能為做好工作提供堅實的理論基礎(chǔ)。

其次，勇于實踐探索是提質(zhì)增效的關(guān)鍵。要積極探索新的工作方法和思路，創(chuàng)新工作機制和模式，進一步改進工作方式方法。同時，要注重總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷完善工作制度和工作流程，推進工作制度化、規(guī)范化、科學化。通過不斷的實踐探索，提升“看家本領(lǐng)”,提高工作效率和質(zhì)量。

最后，加強宣傳教育是提質(zhì)增效的保障。要引導黨員干部群眾把思想和行動統(tǒng)一起來。通過加強對廣大黨員的教育管理，及時傳達黨的最新理論成果，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，確保形成推動事業(yè)發(fā)展的強大合力。(尹銳)