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肥西縣:校地共建譜新篇,同心共育助發(fā)展

2023-05-06 08:35:41 來源:市場(chǎng)星報(bào)   編輯:趙汗青   

市場(chǎng)星報(bào)、安徽財(cái)經(jīng)網(wǎng)(m.zgstyb.cn)、掌中安徽訊(楊靜) 近年來,團(tuán)肥西縣委積極探索地方社區(qū)與高校同頻共振、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的發(fā)展模式,以共建共治共享助力共青團(tuán)基層組織改革走深走實(shí)。

堅(jiān)持黨建引領(lǐng),筑牢校地共建堡壘。為激發(fā)基層組織活力,聚力打造共建共治共享的社會(huì)治理格局,團(tuán)肥西縣委堅(jiān)持黨建引領(lǐng),著力實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)主導(dǎo)、社區(qū)資源廣泛參與,引導(dǎo)學(xué)生積極投身志愿服務(wù)活動(dòng)的雙向服務(wù)合作模式,廣泛發(fā)動(dòng)縣域內(nèi)各級(jí)團(tuán)組織構(gòu)建起各方協(xié)同、區(qū)域統(tǒng)籌的基層團(tuán)組織改革工作機(jī)制。近期,在團(tuán)肥西縣委的工作指導(dǎo)下,縣域內(nèi)共舉行了3場(chǎng)校地共建簽約授牌儀式,打開了共青團(tuán)基層組織改革的新局面。

聚焦“急難愁盼”,豐富校地共建服務(wù)項(xiàng)目。目前,雙職工家庭愈來愈多,家長上下班時(shí)間與孩子上下學(xué)時(shí)間存在“時(shí)間差”,這段期間,孩子無人看護(hù),作業(yè)也無人輔導(dǎo)。為切實(shí)解決轄區(qū)內(nèi)雙職工家庭孩子的課后管理和陪伴的問題,紫蓬鎮(zhèn)團(tuán)委聚焦這一”痛點(diǎn)“,與合肥科技職業(yè)學(xué)院開展校地共建活動(dòng),合力推出“四點(diǎn)半課堂”項(xiàng)目。建立排班制,由學(xué)生根據(jù)所學(xué)學(xué)科,為孩子們針對(duì)性提供作業(yè)輔導(dǎo),耐心答疑解惑,并堅(jiān)持興趣培養(yǎng),開展手工制作、樂器教學(xué)、繪畫班、舞蹈班等興趣小組,既解決了家長沒時(shí)間接、無人照看的“四點(diǎn)半難題”,幫群眾填補(bǔ)了看護(hù)空檔期,也為孩子們提供了豐富多彩的課后生活,至今,受益雙職工家庭已有120余戶。

打造特色品牌,搭建協(xié)同育人平臺(tái)。肥西縣銘傳鄉(xiāng)擁有劉銘傳故居、蠶;氐刃M鈱(shí)踐點(diǎn),為高校學(xué)生實(shí)踐學(xué)習(xí)提供了良好的平臺(tái)。銘傳鄉(xiāng)團(tuán)委以此為契機(jī),與安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院市政與交通學(xué)院黨總支、團(tuán)總支達(dá)成合作,依托當(dāng)?shù)鬲?dú)有的實(shí)踐點(diǎn),共建大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地,為高校學(xué)生提供實(shí)踐教學(xué)、課外調(diào)研等機(jī)會(huì),充分發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能,因地制宜開展共建活動(dòng),協(xié)助社區(qū)拓展服務(wù)內(nèi)容與項(xiàng)目,推動(dòng)校地共建雙方共贏發(fā)展。

資源聯(lián)動(dòng)共享,提升社會(huì)治理效能。肥西縣校地共建機(jī)制致力于實(shí)現(xiàn)人員、項(xiàng)目、陣地等各方資源的長效性、常態(tài)化的深度融合共建,更有效的推動(dòng)高校學(xué)生參與基層治理,助力和諧社會(huì)的發(fā)展,上派鎮(zhèn)四十埠社區(qū)團(tuán)總支以此為目標(biāo),與合肥八中教育集團(tuán)肥西中學(xué)團(tuán)委進(jìn)行了“校社共建”,以聯(lián)手服務(wù)基層群眾、聯(lián)合推進(jìn)社會(huì)和諧、聯(lián)心共謀科學(xué)發(fā)展為主要內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)共促共建活動(dòng),形成各項(xiàng)資源高效鏈接,各項(xiàng)工作共贏的良好格局。高校和社區(qū)均表示要積極配合縣域共青團(tuán)基層團(tuán)組織改革工作,充分發(fā)揮團(tuán)組織的政治優(yōu)勢(shì)和團(tuán)員的模范帶頭作用,共同做好志愿服務(wù)、理論宣講、家庭教育等各類公益服務(wù),助力社會(huì)治理效能持續(xù)提升。

下一步,團(tuán)肥西縣委將加強(qiáng)與社區(qū)團(tuán)組織與學(xué)校團(tuán)委之間的聯(lián)系,搭建交流平臺(tái),充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì),探索更加靈活、成效更加顯著的校社共建結(jié)對(duì)機(jī)制,進(jìn)一步促進(jìn)校地共建成果轉(zhuǎn)化,實(shí)現(xiàn)校地互促共進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。

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