為進一步加深少先隊員們對垃圾分類和回收利用的意識,增強隊員愛護環(huán)境的理念,6月13日,黃山市徽州區(qū)徽州二中小學(xué)部聯(lián)合豐樂社區(qū)開展“垃圾分類微課堂”主題教育暨三年級“垃圾分類我能行”生活技能考核活動。
活動現(xiàn)場,社區(qū)工作人員向大家解釋什么是垃圾分類,告知隊員們錯放垃圾的危害和垃圾分類的巨大作用,重點講述了如何將垃圾進行分類。隨后,社區(qū)工作人員給隊員們發(fā)放生活垃圾分類宣傳手冊,并向他們提議帶回家給爸爸媽媽看,幫助家人共同養(yǎng)成“垃圾分類”的良好生活習慣。此次“垃圾分類微課堂”引導(dǎo)隊員們明確垃圾分類的重要意義,樹立了參與垃圾分類,積極保護環(huán)境的理念。
微課堂結(jié)束后,在老師和社區(qū)工作人員的組織下,三年級的少先隊員有序進行“垃圾分類我能行”生活技能考核活動。本次考核方式采用了隊員們喜聞樂見的游戲形式——垃圾分類回收情境模擬游戲。隊員們隨即抽取5張各類不同的垃圾圖案的卡片,并將卡片準確地放入分別代表著“可回收垃圾”、“廚余垃圾”、“有害垃圾”和“其他垃圾”的四個顏色的垃圾桶中,4張卡片投放正確的則表示通過本次考核?己爽F(xiàn)場,隊員們興趣盎然,躍躍欲試,他們有條不紊地進行投放,社區(qū)工作人員耐心引導(dǎo),溫馨提示,隊員們基本掌握了垃圾分類的方法和要求。
垃圾分類,舉手之勞,功在當代,利在千秋。通過此次系列活動,讓少先隊員們更加全面地了解垃圾分類概念,提高了隊員們參加垃圾分類的熱情,積極踐行了垃圾分類的環(huán)保理念,營造出人人爭做環(huán)保小達人的濃厚氛圍。(王莎)
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