黃山休寧：三尺講臺耕耘精彩人生

胡莉莉現(xiàn)任黃山市休寧縣海陽一小語文教師、教導處主任，高級教師。從小耳濡目染立下當一名優(yōu)秀人民教師的志向，圓夢二十九載，她將自己的青春和熱血無私地奉獻給了自己忠愛的教育事業(yè)。

她是國家教育部人教版教科書實驗工作優(yōu)秀教師、安徽省教壇新星、安徽省小語會會員、黃山市小語會理事，安徽省教師資格面試考官、黃山市首屆骨干教師講師團成員、繼續(xù)教育專家指導組成員......多次為市、縣教師授課培訓、開設示范課、專題講座。

29年的教學時光里，胡莉莉老師在做好語文教學的同時，還當了18年的班主任。當班主任可不輕松，2002年9月，學校分層教學，她毅然接受一個全年級落后班級，語文平均分不及格、雙科合格率不到50%。接班后，她深入學生全面摸清情況，班上學生學習基礎差、學習習慣不好、部分學生厭學、打架曠課時有發(fā)生......她對癥下藥，召開主題班會，請來優(yōu)秀畢業(yè)生現(xiàn)身說法，進行家訪取得家長的配合，利用一切時間從基礎知識開始補缺補差，注重良好學習習慣養(yǎng)成教育，經(jīng)常和學生談心掌握思想動態(tài)，陪著學生一路成長。功夫不負有心人，在六年級升學檢測中，該班級語文平均分、雙科合格率均大幅上升。2020年“胡莉莉名師工作室”掛牌成立，她作為負責人，充分發(fā)揮示范、引領、輻射作用，帶領工作室成員，多次開展教研活動，助力全縣小語教研和集團辦學，幫助多名青年教師快速成長。

“做一名學者型的小學語文教師”是胡老師的座右銘。她愛學習，無論工作再忙、再累，總是擠出時間來給自己充電，潛心研究教育教學理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學經(jīng)驗，逐步形成了“靈動、高效、扎實”的教學風格。她堅持以科研為課改的動力和方法，注重探索語文課改的新路子、新方法。先后主持或參與國家級、省市縣級《語文教科書與課外閱讀一體化》《“三個教會”的實踐與研究》等各類課題28個，獲得市教研成果三等獎，校語文教研組被評為市優(yōu)秀教研組并推薦到省級參評，其本人也被評為市課改先進個人、縣教科研先進個人。在全省青年教師閱讀教學大獎賽中，所執(zhí)教的課例《魯本的秘密》獲省二等獎。在教育信息化大賽中，課例《珍珠鳥》獲國家級三等獎、省二等獎。在省微課大賽中，作品獲二、三等獎各一項。撰寫的論文獲省一等獎2篇，二等獎5篇，省課外閱讀成果三等獎2項。承擔省線上教學資源錄制，被聘為省線上教學資源審核專家。輔導學生參加的國家、省市級征文、講故事、經(jīng)典誦讀、漢字書寫、誦寫講大賽等活動多人次獲獎。

胡老師愛生如子，以一顆孜孜不倦的愛心，在細微之處、在不經(jīng)意間默默滋潤著學生的心靈。班上曾有一名單親家庭的學生，自小沒有母親，父親是個手藝人，四處謀生。他常一個人在家，父親給留的生活費幾天就用完了，剩下的日子便經(jīng)常挨餓，衣服沒人洗，整天蓬頭垢面。在班上和同學不能好好相處，同學們也不愿和他做朋友。胡老師接班后了解到這一情況，就和他父親商量，讓孩子早上、中午在學校就餐，晚上到她家吃飯。看著孩子衣服臟了破了，胡老師給他洗衣服，把自己孩子的衣服送給他穿。漸漸的，這個學生變了，不再像以前一樣調(diào)皮，和同學也能和睦相處了，學習成績也有了提高，小孩父親也逐漸看到了變化，親自到胡老師家中道謝。像這樣的例子還有很多，面對問題學生，胡老師總有自己的辦法，“在老師眼中，你就是一張白紙，最美的圖畫你自己繪就。”這是胡老師與學生談心經(jīng)常掛在嘴邊的話。遇到一名睿智的好教師真的會改變學生的一生。胡老師深諳這個道理。“看到在自己身邊的孩子們一天天長大，一天天進步，這是我最大的欣慰。”對學生們而言，她是辛勤澆灌朵朵花兒的美麗園丁，但更像是一位和藹慈祥的母親。

(劉佳)