六安金安區(qū)東河口鎮(zhèn)：三學(xué)打造東青學(xué)堂

“青年是未來，是希望”，為助力青年干部成長(zhǎng)，提振工作作風(fēng)，六安金安區(qū)東河口鎮(zhèn)大力推進(jìn)青年干部隊(duì)伍建設(shè)，以作風(fēng)能力建設(shè)提升為抓手，多措并舉，打造一支高水平高素質(zhì)的新時(shí)代年輕干部隊(duì)伍。

學(xué)“怎么寫”。組織青年干部集體學(xué)習(xí)總結(jié)計(jì)劃、工作匯報(bào)、調(diào)研報(bào)告等相關(guān)公文寫作典型案例，幫助年輕干部提升理論修養(yǎng)和寫作能力，進(jìn)行綜合文字材料寫作訓(xùn)練，組織青年干部集體學(xué)習(xí)工作總結(jié)、工作匯報(bào)、等相關(guān)公文寫作典型案例和新聞稿件撰寫，幫助年輕干部提升理論修養(yǎng)和寫作能力。鞏固學(xué)習(xí)成果，布置寫作任務(wù)，評(píng)優(yōu)評(píng)先，營(yíng)造爭(zhēng)先趕超的良好氛圍;組織學(xué)員交流寫作心得，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣優(yōu)秀典型，打好文字能力提升“強(qiáng)心針”。

學(xué)“怎么講”。結(jié)合信訪維穩(wěn)工作，開設(shè)專題課堂，強(qiáng)化提升年輕干部和老百姓打交道“功力”，既要弄清“上情”，又要掌握“下情”。扎實(shí)掌握政策、法律法規(guī)及鄉(xiāng)風(fēng)民俗等知識(shí)，做足“功課”，分析經(jīng)典案例，開展走訪入戶，了解村情民意，在面對(duì)面的溝通交流中增近與群眾的感情。

學(xué)“怎么做”。通過開展黨建引領(lǐng)話發(fā)展、志愿服務(wù)促文明、座談教育學(xué)廉潔等活動(dòng)，安排年輕干部實(shí)時(shí)參與到政務(wù)講解、文明創(chuàng)建、人居環(huán)境整治和廉政教育等工作當(dāng)中;組織“學(xué)堂夜談”，梳理工作經(jīng)驗(yàn)，建立“問題庫”，以學(xué)促進(jìn)，形成良性循環(huán)，以實(shí)踐來感悟初心使命、強(qiáng)化政治定力、提振思想作風(fēng)。(徐輝)