冬隨寅虎去，春伴卯兔來。踏著2023年新年的鼓點(diǎn)，孩子們告別了緊張的學(xué)習(xí)生活，迎來了又一個(gè)寒假。為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，讓學(xué)生們的寒假既輕松、愉悅又充實(shí)、有意義，合肥師范學(xué)院附小以“五育并舉”為導(dǎo)向，多元化、科學(xué)化地為學(xué)生們精心設(shè)計(jì)了富有特色的寒假生活。代表著智育的藍(lán)錦云，為學(xué)生們規(guī)劃了文學(xué)館、思維館、大使館和科技館四項(xiàng)內(nèi)容。
文學(xué)館里，學(xué)生們堅(jiān)持練習(xí)書法，力求工整美觀。
假期是多讀書、拓寬知識面的好時(shí)機(jī)。文學(xué)館里為大家推薦了很多有益的書籍，合師院附小學(xué)子將閱讀列入自己的假期計(jì)劃，在假期里逛書店、圖書館，閱讀經(jīng)典書目，有的將閱讀所得繪制成思維導(dǎo)圖，頗有文學(xué)性和創(chuàng)造性。
文學(xué)館里除了讀書、練字，附小學(xué)子還通過剪紙、繪畫、寫愛國主題觀影征文等豐富自己的寒假生活。
思維館里也熱鬧紛紛，生活中處處有數(shù)學(xué)，一年級的小朋友在生活中認(rèn)識真實(shí)的人民幣面值，并記錄一次獨(dú)自購物的經(jīng)歷。
二年級同學(xué)思考并實(shí)踐如何既簡便又準(zhǔn)確地?cái)?shù)1000個(gè)豆子。
三年級同學(xué)在假期中跟隨爸爸媽媽參與新年的購年貨活動(dòng)， 在購物活動(dòng)中收集遇到的數(shù)學(xué)問題，并用喜歡的方式記錄下來。
四年級的同學(xué)回顧梳理上學(xué)期所學(xué)的知識，帶著自己的收獲制作一份美觀的“知識樹”。
五年級學(xué)生已經(jīng)具備了很多統(tǒng)計(jì)相關(guān)的知識，但是很少在實(shí)際生活中應(yīng)用。數(shù)學(xué)思維館讓孩子經(jīng)歷制作購物清單、超市購物、收集整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)等過程。不僅感受到數(shù)學(xué)知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用，更深刻體會(huì)了數(shù)學(xué)來源于生活，又應(yīng)用于生活。
六年級的同學(xué)們一起動(dòng)手測量自己家的冰箱，空調(diào)的相關(guān)數(shù)據(jù)，計(jì)算出自己家的空調(diào)或冰箱的體積，給它們配一個(gè)防塵罩。
大使館里的同學(xué)們也正起勁兒呢!三年級的同學(xué)們制作的一套套圖文并茂的字母卡片既美觀又實(shí)用。
四年級的同學(xué)們用自己的巧手，設(shè)計(jì)自己喜愛的房子，有的是整個(gè)家，有的設(shè)計(jì)的是一間屋子。
五年級的同學(xué)們給他們的朋友寫了電子郵件，介紹自己的家鄉(xiāng)、喜歡的老師、喜歡的課程、喜歡的食物、才藝等。
六年級的同學(xué)們從課本里選擇了一個(gè)單元或一個(gè)知識點(diǎn)，繪制了一張張精美的知識點(diǎn)思維導(dǎo)圖。
神奇的科技館是同學(xué)們鐘愛的地方，在寒假生活手冊和科學(xué)老師的指導(dǎo)下，各個(gè)年級的學(xué)生們都帶著一顆好奇的心，專注又認(rèn)真地進(jìn)行試驗(yàn)和探索。
一年級的同學(xué)們動(dòng)手制作漂亮的會(huì)變色的雙色花;二年級的同學(xué)們手工造紙，體驗(yàn)自己的成果既驚喜又神奇;三年級的同學(xué)們制作一個(gè)簡易的雨量器測測雨量;四年級的同學(xué)們制作動(dòng)力小車，自己做出來的小車更有魅力!五年級的同學(xué)們制作一個(gè)1分鐘擺動(dòng)60次的鐘擺;六年級的同學(xué)們模擬活字印刷，設(shè)計(jì)印刷自己的名字。
豐富多彩的寒假，孩子們沒有停下前進(jìn)的腳步，他們用喜聞樂見的形式，在學(xué)習(xí)中掌握知識，在實(shí)踐中獲取技能，在勞動(dòng)中收獲快樂，以更飽滿的精神狀態(tài)迎接嶄新的一年!(冬梅 束靜 沈梅)
