再赴建平引活水 德育骨干又出發(fā)——合肥經(jīng)開區(qū)組織德育骨干教師赴上海建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)

為辦好人民滿意的教育，發(fā)揮滬皖合作辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，在第一批教學(xué)骨干跟崗學(xué)習(xí)圓滿結(jié)束后，合肥經(jīng)開區(qū)社發(fā)局再次組織40位中小學(xué)德育骨干教師赴上海建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)。

4月18日，春光明媚，草木向陽。在棗莊校區(qū)的視聽教室，上海建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校為第二批跟崗學(xué)習(xí)的老師們舉行了簡短的歡迎儀式。儀式由學(xué)校辦公室主任葛少華主持。葛少華向老師們介紹了接下來的日程安排，交待了跟崗學(xué)習(xí)期間的注意事項(xiàng)。

隨后，上海建平實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長王葉頻致歡迎辭。王葉頻說：“我們建平的辦學(xué)就像過日子，老師們來參觀學(xué)習(xí)就是來看看我們是怎么過日子的。”簡短樸實(shí)的話語，讓在場(chǎng)的老師們倍感親切。

接下來，合肥經(jīng)開區(qū)社發(fā)局中心教研室專職教研員孫進(jìn)代表合肥經(jīng)開區(qū)向上海建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校的熱情接待表示衷心的感謝。孫進(jìn)表示，合肥經(jīng)開區(qū)和上海建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校在六年前就已經(jīng)結(jié)下合作之緣;三年前，合肥建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校又托管了經(jīng)開區(qū)的另一所小學(xué)，成立了教育集團(tuán);今天我們?cè)俑敖ㄆ饺〗?jīng)問道，就是要把建平學(xué)生行規(guī)養(yǎng)成的成功經(jīng)驗(yàn)學(xué)回去，更好地為合肥經(jīng)開教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。孫進(jìn)表示跟崗學(xué)習(xí)可能對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)會(huì)有干擾，要特別感謝上海建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)合肥經(jīng)開教育的支持和幫助。

最后，上海建平實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長萬兆云就最后兩天到中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)的要求和事項(xiàng)進(jìn)行了簡短的介紹。

歡迎儀式結(jié)束后，葛少華帶著老師們一起參觀校園。向大家一一介紹了豐富學(xué)生課余生活的AI智能圍棋、運(yùn)動(dòng)AI、智慧圖書借閱等智能機(jī)的功能以及在使用過程中對(duì)學(xué)生德育的滲透。

升旗儀式開始，學(xué)生邁著整齊有力的步伐，各班級(jí)分別從三個(gè)通道有序地進(jìn)入操場(chǎng)，全場(chǎng)指令、動(dòng)作整齊劃一，令人震撼!

裘佳老師用一個(gè)個(gè)自己最真實(shí)的帶班故事，從細(xì)微處剖析如何做一名有溫度、有影響力的班主任。

學(xué)習(xí)間隙，有幸聆聽了一場(chǎng)音樂盛會(huì)。管弦樂社團(tuán)的學(xué)生在社團(tuán)老師的指導(dǎo)下，展示了一首又一首精彩的曲目，現(xiàn)場(chǎng)掌聲迭起。

在朱妍老師道德與法治的課堂，合肥經(jīng)開教育人走進(jìn)了塞罕壩，一起見證了一棵樹——一群人——一片林的奇跡，深感青山綠水來之不易!

一天的跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束后，老師們自發(fā)來到圖書館閱覽室進(jìn)行組內(nèi)的學(xué)習(xí)分享。

“志合者，不以山海為遠(yuǎn)”，本次跟崗學(xué)習(xí)的40位德育骨干教師，帶著使命而來，必將帶著豐碩的成果而歸，為推動(dòng)合肥經(jīng)開教育高水平、高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量!(程倪 張遠(yuǎn)蕊 聞曉燕 孫進(jìn))