合肥市廬陽實驗小學：思過往 凝智慧 向未來

溝通教學問題完善課程建設

6月28日上午，合肥市廬陽實驗小學領導、教務主任、教研組長和各學科負責人們聚到一起，暢聊學科教學問題。上午第一場會議由王宏玉副校長主持，會議一共分為三個環(huán)節(jié)。

會議的第一環(huán)節(jié)，首先，教務處周琳副主任就本學期教務工作進行了總結匯報。之后，鄭家慶主任和張小梅副主任就目前學校課程建設情況及教務工作中遇到的問題提出了自己的觀點和建議。會議的第二環(huán)節(jié)，學校各科教研組長就各學科教研組建設存在的問題進行了梳理與交流。會議的第三環(huán)節(jié)，各學科負責人分別就該學科課時、教學存在的問題和建議交流了自己的想法。

王宏玉副校長針對老師們的困惑給予了一一解答，從課程設置到教研組建設再到專業(yè)學科如何突破教學瓶頸都做了詳細而全面的解答，與會教師收獲頗多。

結題籌備共謀劃群策群力促發(fā)展

上午第二場會議隨之拉開帷幕，學校研究的市級課題《項目化學習校本課程的開發(fā)與實踐研究》在五樓黨員活動室召開課題組工作研討和結題工作布置會。會議由王宏玉副校長主持，全體課題會成員參與了本次結題籌備會。

首先王宏玉帶領大家簡單回顧了三年來課題研究的過程，接著王宏玉對課題結題工作進行了全面細致的布置與梳理，并圍繞本課題的結題任務、人員分工、資料匯編整理、結題注意事項等重點內(nèi)容進行了具體安排。課題組成員們積極探討交流，并在材料內(nèi)容和呈現(xiàn)方式上提供了更多的想法和思路。通過本次結題籌備會的召開，課題組成員不僅更明確對結題工作要求，也更加堅定信心完成好結題工作。盛夏正當時，課題結碩果，全體課題組成員將會繼續(xù)學習、探究、實踐，借力課題研究，打造學校教育品質(zhì)。

最后黃濤校長就半天的會議作了總結，黃校表示后續(xù)會在教學管理中結合校情優(yōu)化完善各科老師們遇到的問題，為老師們排憂解難，以“促學生健康成長”為落腳點，促教師專業(yè)化發(fā)展，構建該校優(yōu)質(zhì)課程體系。且行且思，且悟且進，相信課題組成員也一定會以嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度高質(zhì)量完成此次結題工作。(姚娟娟 徐娟/文 韓曉銳李樹靜/圖)