為了切實(shí)提升教師的心理健康教育素養(yǎng)和心理輔導(dǎo)工作水平,合肥一六八玫瑰園學(xué)校積極探尋,嘗試與專業(yè)機(jī)構(gòu)建立聯(lián)動(dòng)學(xué)習(xí)模式, 7月1日至7日,聶丹等四位心理健康老師赴安徽省精神衛(wèi)生中心(合肥四院)進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)。
醫(yī)院徐小童主任、科教科王克明醫(yī)生、合肥市精防中心崔夏怡醫(yī)生為老師們的跟崗學(xué)習(xí)提供了細(xì)致的服務(wù)。本次跟崗學(xué)習(xí)老師們深入到了睡眠障礙科、心理咨詢中心、心理測(cè)量等多個(gè)科室進(jìn)行學(xué)習(xí)。醫(yī)院也給每位老師配備了帶教醫(yī)生,從早晨的交班到查房到門診,醫(yī)生們不僅關(guān)心著病人的情緒變化、治療效果,還會(huì)積極與老師們分享工作經(jīng)驗(yàn)及精神衛(wèi)生相關(guān)知識(shí),老師們也結(jié)合自己的日常工作困惑和帶教醫(yī)生進(jìn)行研討。
跟崗結(jié)束前,大家再次匯聚在一起進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)交流,也向院方表達(dá)了謝意?平炭仆蹩嗣麽t(yī)生表示,老師們后期還可以進(jìn)入兒少科進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí),學(xué)校亦可邀請(qǐng)精神科醫(yī)生們走進(jìn)校園為更多老師、家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行知識(shí)科普,未來(lái)的醫(yī)教轉(zhuǎn)介通道,能夠讓存在心理問(wèn)題的學(xué)生得到更系統(tǒng)、有效的幫助。七天的跟崗學(xué)習(xí),教師紛紛表示,雖然辛苦,但收獲頗豐。
合肥一六八玫瑰園學(xué)校一直秉持著“把每一位學(xué)生都放在心上”的辦學(xué)理念,始終把每一位學(xué)生的心理健康放在首位。注重學(xué)生的全方面發(fā)展,積極開(kāi)展學(xué)生心理教育活動(dòng)。學(xué)校不僅在全年級(jí)開(kāi)展心理健康課程,更利用多種多樣的心理健康類活動(dòng),例如心理素質(zhì)拓展、心理講座、心理科普宣傳、心理游戲活動(dòng)等等,提升學(xué)生自我關(guān)愛(ài)意識(shí),同時(shí)也幫助教師和家長(zhǎng)提升心理輔導(dǎo)技能知識(shí)儲(chǔ)備,為青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造全方位的溫馨心理氛圍。 (文/查月冬 聶丹 圖/崔夏怡)
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