家訪暖人心 共育促成長

為推進(jìn)家園共育，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園教育與家庭教育的有效銜接，合肥市榮城幼兒園集團(tuán)于1月10日組織集團(tuán)四園共同開展了“家訪暖人心，共育促成長”線下家訪活動(dòng)。榮幼總園、麗水分園、菱湖分園、美麗景灣分園四園教師通過家訪，近距離、面對(duì)面傾聽家長想法，共情家長需求，共育幼兒成長。

小班組的老師們從細(xì)微之處入手，家訪前深入了解幼兒家庭基本情況，對(duì)幼兒的大事小情了然于心。家訪過程中深入了解幼兒的成長軌跡，和家長面對(duì)面溝通孩子的生活狀況，積極宣傳家庭教育方法，在和家長的互動(dòng)交流中分析孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步空間，對(duì)幼兒的成長規(guī)劃達(dá)成共識(shí)。

中班組的老師們和家長親切交談、和孩子親密互動(dòng)，進(jìn)一步了解孩子在家的生活、健康狀況、生活衛(wèi)生習(xí)慣、興趣愛好等情況。在提出切實(shí)可行的育兒建議的同時(shí)，叮囑家長們幼兒安全不容忽視，防交通事故，防拐騙，注意飲食衛(wèi)生安全等，提醒家長擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

大班是“幼小銜接”的關(guān)鍵期。大班的老師們結(jié)合當(dāng)前幼兒發(fā)展現(xiàn)狀，圍繞幼兒入學(xué)所需的關(guān)鍵素質(zhì)，身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，幫助家長了解幼小銜接的實(shí)質(zhì)核心，引導(dǎo)家長科學(xué)做好幼小銜接。同時(shí)也了解到了家長對(duì)孩子的期望，與家長一起討論并制定了有針對(duì)性的個(gè)性化幼小銜接計(jì)劃，從而針對(duì)不同幼兒的發(fā)展提供有效指導(dǎo)，幫助幼兒更好地學(xué)習(xí)和成長。劉曉艷 記者 謝靜