破繭成蝶 成就人生 讀《我要做一只美麗的蝴蝶》有感

誰(shuí)不曾見(jiàn)過(guò)那五彩繽紛的蝴蝶呢?每當(dāng)我們驚艷于它們的飛翔，是否想過(guò)，這些美麗的生靈，曾經(jīng)也是渾身長(zhǎng)滿(mǎn)小刺、不被人喜愛(ài)的小毛毛蟲(chóng)呢?它們唯有奮力咬破繭，從束縛的繭里艱難地鉆出來(lái)，再脫去外殼，承受翅膀生長(zhǎng)的劇痛，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的痛苦掙扎，才能化身蝴蝶，翩翩起舞于花間。有一些毛毛蟲(chóng)無(wú)法忍受這種痛苦，只愿終身做一只小蟲(chóng)，趴在樹(shù)上。

克雷蒂安的童年，如同那不起眼的小毛蟲(chóng)，雖有口吃與丑陋的外表，但他從未向命運(yùn)低頭。為了克服口吃的障礙，他含石練習(xí)，為了追求卓越，他比常人付出了更多的汗水，如饑似渴地汲取知識(shí)。憑借頑強(qiáng)的毅力，他最終成為加拿大歷史上首位連任兩屆的總理，化身為“一只美麗的蝴蝶”，被世人親切地譽(yù)為“蝴蝶總理”。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”�？死椎侔驳膴^斗歷程讓我聯(lián)想到了很多名人“破繭成蝶”的傳奇故事：胸部以下全部癱瘓的張海迪，勤奮努力地自學(xué)英語(yǔ)，最終成為了一名出色的作家和翻譯家;小時(shí)候被老師認(rèn)為有學(xué)習(xí)障礙的愛(ài)迪生，退學(xué)后通過(guò)刻苦自學(xué)、不斷探索，成為了一名偉大的發(fā)明家;還有游泳運(yùn)動(dòng)員張雨霏，她年幼喪父，天生脊柱彎曲，但她沒(méi)有放棄，臥薪嘗膽，取得了傲人的比賽成績(jī)，成為我國(guó)的“蝶后”。

和他們的坎坷經(jīng)歷相比，我的童年雖沐浴在幸福的光輝中，但我深知不能沉溺于現(xiàn)狀，更需要勇敢地破繭成蝶。在努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外知識(shí)的同時(shí)，我還加入了志愿者的隊(duì)伍。通過(guò)環(huán)保志愿活動(dòng)，我知道了垃圾分類(lèi)原則和環(huán)境保護(hù)的重要性;還參加了“自護(hù)知識(shí)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，向社區(qū)的小朋友們介紹防溺水安全知識(shí)，并發(fā)起“珍愛(ài)生命 嚴(yán)防溺水”的倡議，和所有的小朋友們一同筑起心中的“安全墻”。在每一次的志愿活動(dòng)中，我不僅收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，更增強(qiáng)了社會(huì)的責(zé)任感。盡管與偉人相比，我們微不足道，但我將繼續(xù)努力“破繭”，朝著成為美麗蝴蝶的目標(biāo)奮進(jìn)。

你愿意一生碌碌無(wú)為，甘心做那平凡無(wú)奇的小毛蟲(chóng)，還是勇敢地打破束縛，蛻變成那展翅高飛的美麗蝴蝶?在人生的旅途中，我們都曾是那不起眼的小毛蟲(chóng)，但只要我們勇敢地面對(duì)困難，不懈地努力，終將能夠破繭成蝶。

合肥市青年路小學(xué) 五(11)班 程林溪 指導(dǎo)老師：吳娟