湖中的小天使

夏日傍晚，徽園的湖面波光粼粼粼，微風吹過，帶來一絲涼爽。我站在湖邊，心中滿是期待，真想與—那些可愛的小野鴨們玩耍。它們總是給我?guī)�來無盡的歡樂，每次看到它們，我都仿佛看到了大自然的靈魂。

小野鴨們的外貌十分吸引人。它們的羽毛呈現出深淺不一的綠色，仿佛大自然的畫家在每一片羽毛上都細心地涂抹了色彩。它們的眼睛明亮而有神，時而沉靜，時而好奇。湖中的水面映照著它們的身影，仿佛是大自然的鏡子，捕捉到了它們最真實的模樣。它們在水中嬉戲，時而潛入水中，時而浮出水面，仿佛在與水中的小魚兒玩耍。

我輕輕地從口袋中取出一塊餅干，準備投喂它們。小野鴨們似乎早已察覺到我的意圖，它們的眼睛緊緊地盯著我手中的餅干。當我將餅干扔向湖中時，它們迅速地游過去，爭先恐后地將餅干吞入肚中�？粗�它們滿足的模樣，我不禁笑了出來，仿佛我們之間建立了某種特殊的聯(lián)系。

除了與我互動，小野鴨們之間也有著深厚的情感聯(lián)系。當我投喂餅干給其中一只小野鴨時，其他的小野鴨們也會圍繞過來，仿佛在說：“那也是我們的!”這種互助和團結的精神讓我深感震撼。它們對食物的渴望和對彼此的關心，都讓我更加喜愛它們。

每次與小野鴨們的互動，都讓我對大自然有了更深的敬畏。大自然的生靈都有著自己的情感和生活方式，它們與我們共同生活在這個星球上，共同分享著大自然的恩賜。我們應該更加珍惜和保護它們，讓它們在這個星球上自由自在地生活。

對小野鴨的喜愛，不僅僅是因為它們的可愛和與我之間的互動，更是因為它們代表了大自然的美好和神奇。它們在大自然中的每一個瞬間，都是那么的純真和美好。與它們之間的情感聯(lián)系，讓我更加珍惜與大自然的每一次相遇。

合肥高新創(chuàng)新實驗小學 五年級(6)班 胡雨田 指導老師：余才慧