做活“課間十分鐘” 拉滿”快樂值”

大課間是鍛煉學(xué)生身體，調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要時間，作為傳統(tǒng)游戲項目學(xué)校，如何創(chuàng)新游戲，提高大課間管理質(zhì)量是合肥市和平小學(xué)第四小學(xué)一直努力的方向。

為進一步規(guī)范課間操標(biāo)準(zhǔn)，提升學(xué)生大課間活動和游戲質(zhì)量，10月17日，和平小學(xué)第四小學(xué)召開了班主任專題工作會議。兩位資歷豐富的班主任分享相關(guān)經(jīng)驗。裴嬌老師從大課間的管理入手，圍繞“制定規(guī)則”“善用班干” “善于夸贊”“交給學(xué)生”等要點，深入落實管理智慧，真正讓大課間玩得開心，玩得安心。闞孟云老師抓住兩個關(guān)鍵點：以紀(jì)律和安全為原則，以學(xué)生參與創(chuàng)新為主。上午大課間，采取多種形式和內(nèi)容，讓學(xué)生玩出興趣，玩出個性;下午大課間，開展班級手操活動，激發(fā)學(xué)生興趣，全班共同參與，取得了很好的成效。

班主任們圍繞提高學(xué)生游戲的興趣以及在保證安全和紀(jì)律的同時，如何最大化的讓學(xué)生發(fā)揮自主能動性進行充分的交流討論，班主任們?nèi)翰呷毫�，開展頭腦風(fēng)暴。

校長劉惠表示大課間活動要有三個“起來”：一是學(xué)生分組和道具，要“多起來”;二是玩法和項目，要“變起來”;三是活動形式，要“巧起來”，通過“練習(xí)+競賽、玩樂+技能”的有機組合，讓學(xué)生更能投入到活動中去。吳 雷