合肥市宿幼教育集團(tuán)湖畔分園： 研思并進(jìn) 趣探自然

2024年1月11日-12日，宿幼湖畔分園迎來了“2023年度自然活動(dòng)總結(jié)”交流分享。

孩子們探索著風(fēng)的形成、風(fēng)的特性、風(fēng)的顏色、風(fēng)的種類，了解風(fēng)與人類生活的密切關(guān)系，激發(fā)了好奇心和探究的興趣，形成愛護(hù)環(huán)境、熱愛大自然的優(yōu)秀品質(zhì)。

大雪來臨，孩子們換上裝備沖到了水渠邊，揮舞著壘球棒開始了破冰行動(dòng)。

因?yàn)闇囟鹊脑�因水渠流利的水還沒有結(jié)成冰，孩子們只能轉(zhuǎn)戰(zhàn)到操場上，變身冰球運(yùn)動(dòng)員，開始了一場酣暢淋漓的“冰球大戰(zhàn)”，體會(huì)冬日運(yùn)動(dòng)的快樂。

在搭建過程中，孩子們遇到了各種各樣的難題，但難題并沒有讓他們輕言放棄，而是激發(fā)了他們的探索精神，引發(fā)了他們的深度學(xué)習(xí)。

總結(jié)分享后，老師們通過傳話筒的方式各抒己見，表達(dá)了對本次自然活動(dòng)分享的感悟和收獲，分析了班級自然活動(dòng)的長處與不足，明確了今后開展自然活動(dòng)的方向。

接著保教副主任李亞男肯定了各班級自然活動(dòng)的豐碩成果，肯定了教師能夠在活動(dòng)中充分地尊重幼兒、追隨幼兒、在幼兒遇到困難時(shí)提供支持策略。

活動(dòng)最后，湖畔分園副園長陳希對各班自然課程的開展給予了充分的肯定，提出老師們在梳理本班的自然活動(dòng)時(shí)，可以圍繞核心經(jīng)驗(yàn)，提升自身的理論修養(yǎng)，提高在自然活動(dòng)中教師指導(dǎo)的專業(yè)性。

宿幼湖畔的自然課程充分利用自然資源，再現(xiàn)了“生活即教育”“大自然是活教材”的課程理念，讓孩子在親身體驗(yàn)、直接感知的同時(shí)，與大自然親密接觸，既培養(yǎng)了他們善于觀察、樂于探索、敢于創(chuàng)造、勇于表現(xiàn)的能力又開闊了眼界，增長了知識，同時(shí)萌發(fā)了他們熱愛大自然、熱愛幼兒園的美好情感，在感悟生活美好的同時(shí)，享受大自然的洗禮!(劉靜茹 楊海琪 彭玲巧 王美玲 陶良慧 阮利利 李亞男 高潔)