合肥市雙幼教育集團(tuán):聚焦名師講座 助力教師成長(zhǎng)

2024年3月5日，在合肥市雙崗幼兒園教育集團(tuán)黨支部書記、集團(tuán)總園長(zhǎng)余冬梅的統(tǒng)籌安排下，集團(tuán)四園教師觀看學(xué)習(xí)了第三屆全國“兩尋找三研究”公益活動(dòng)講座第十期。

活動(dòng)伊始，華東師范大學(xué)教育學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師黃瑾首先以積木建構(gòu)游戲?yàn)橹骶�，幫助教師詳細(xì)了解了幼兒建構(gòu)水平的階段劃分，讓教師意識(shí)到積木建構(gòu)游戲與各個(gè)領(lǐng)域之間的密切關(guān)系，將建構(gòu)游戲與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有效結(jié)合。接著，黃瑾教授向教師們深入剖析了游戲與幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)系，以及促進(jìn)幼兒在積木游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，為教師實(shí)現(xiàn)以“好游戲”促進(jìn)幼兒“真發(fā)展”提供了思路。

接著上海市特級(jí)教師、南陽實(shí)驗(yàn)幼兒園原副園長(zhǎng)陳青以《思維與趣味共融游戲與學(xué)習(xí)共促》為題開展講座，結(jié)合具體案例，從一線教師的現(xiàn)實(shí)問題出發(fā)，探討數(shù)學(xué)與游戲的融合共生。對(duì)如何做有準(zhǔn)備的教師，挖掘材料的核心經(jīng)驗(yàn)、觀察幼兒行為、分析游戲挑戰(zhàn)點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行分享，并結(jié)合“慧玩”游戲材料介紹游戲的價(jià)值，以及引領(lǐng)教師用信任和欣賞的眼光尊重幼兒興趣、支持幼兒在游戲中的學(xué)習(xí)。

力學(xué)如力耕，勤惰而自知。學(xué)習(xí)是提升的最好途徑，學(xué)習(xí)中四園教師認(rèn)真做好筆記的同時(shí)進(jìn)行了反思感悟，加深思考把知識(shí)內(nèi)化，學(xué)有所思，我們共同在教育道路上不斷地思考、進(jìn)步、成長(zhǎng)。

學(xué)不能止，學(xué)亦不止。每位教師都是幼兒發(fā)展的指導(dǎo)者和引路人，“兩尋找、三研究”公益講座為教師帶來新的啟發(fā)與思考。(李云 張林 瞿余琳 徐瑩瑩 余冬梅)