合肥市直屬機(jī)關(guān)幼兒園：銜接有道 賦能成長

幼小銜接是孩子們從幼兒園步入小學(xué)的重要階段。5月10日下午，合肥市直屬機(jī)關(guān)幼兒園特邀廬陽區(qū)教體局組宣科副科長任琨來園為家長朋友帶來一場關(guān)于幼小銜接的專題講座。本次活動由黨支部副書記梁曉燕主持。

任琨從事教育宣傳工作，是安徽省攝影家協(xié)會會員、合肥市美術(shù)家協(xié)會會員和合肥市首屆小學(xué)語文學(xué)科帶頭人，對幼小銜接有豐富的教育實踐經(jīng)驗和研究成果。

現(xiàn)場任琨以《孩子上學(xué)了，家長怎么做?》為題，分別圍繞“家長與孩子”“關(guān)于教育”“我們到底想要讓自己孩子怎樣?”“家長要做好哪些事?”“上學(xué)前的準(zhǔn)備”“培養(yǎng)好習(xí)慣”“培養(yǎng)閱讀習(xí)慣”七大方面，為家長朋友們解讀如何幫助孩子順利過渡到小學(xué)階段，同時有效培養(yǎng)他們的閱讀興趣等。

做好幼兒的心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等。任琨給予家長具體、豐富的指導(dǎo)建議的同時指出：為了讓幼兒更好地適應(yīng)新環(huán)境，家長要和幼兒一起做好上小學(xué)的準(zhǔn)備，要讓幼兒提前進(jìn)入狀態(tài)，相信幼兒有能力接受新的變化。

幼兒時期是兒童閱讀的關(guān)鍵期，家長需要帶領(lǐng)孩子開始學(xué)習(xí)閱讀。任琨從閱讀內(nèi)容的選擇、閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成、閱讀策略的啟蒙等方面娓娓道來。

利用多種途徑進(jìn)行閱讀，能很好地培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的表達(dá)能力。

家長朋友現(xiàn)場提出自己的育兒困惑，任琨對家長們的問題給予專業(yè)細(xì)致的解答，并提出科學(xué)合理的寶貴建議，幫助家長更加科學(xué)地幫助孩子從幼兒園生活過渡到小學(xué)生活。

本次講座活動取得圓滿的成功，受到家長們紛紛稱贊，并讓他們在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中受益匪淺，更是留下了本次學(xué)習(xí)的感悟與體會。

幼小始于心，銜接始于行。通過本次幼小銜接講座活動，有效的幫助緩解家長的焦慮情緒，更新了家長教育理念，為家長在家庭教育中提供了科學(xué)的指導(dǎo)，給予幼兒充分的時間做好心理與能力的準(zhǔn)備。

相信在家長、幼兒園、小學(xué)等多方通力合作下，孩子們能實現(xiàn)幼小之間的平穩(wěn)過渡，走好入學(xué)第一步。(楊瑜)