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不負(fù)秋色逐夢行 跟崗研修共成長

2024-09-29 16:04:04 來源:   編輯:阮懷霞   

為進(jìn)一步推動(dòng)地域間教育交流與發(fā)展,增進(jìn)幼教同行的學(xué)習(xí)和溝通,實(shí)現(xiàn)互幫互學(xué)、共同發(fā)展。9月27日,迎著秋日的暖陽,合肥市宿州路幼兒園教育集團(tuán)湖畔分園迎來了2024年合肥市、長豐縣幼兒園園長任職資格項(xiàng)目培訓(xùn)跟崗研修活動(dòng)。本次活動(dòng)由合肥市高潔教育名師工作室和宿幼湖畔共同主辦。合肥市宿州路幼兒園教育集團(tuán)湖畔分園保教副主任李亞男對跟崗園長的到來表示熱烈歡迎。

幼兒園早操活動(dòng)是一日活動(dòng)中的重要組成部分,對于發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)集體意識等方面有著重要的作用。宿幼湖畔的孩子們動(dòng)作整齊一致一氣呵成,個(gè)個(gè)昂首挺胸、神氣十足,盡顯宿幼湖畔朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。來園觀摩的園長們被孩子們整齊的動(dòng)作和積極向上的精神面貌所吸引,紛紛駐足觀摩。

清風(fēng)褪夏色,秋意上枝頭。觀摩中,園長一行齊聚二樓音樂廳。觀看宿幼湖畔幼兒園自然課程宣傳片和主題活動(dòng)游戲活動(dòng)視頻,園長們一一了解宿幼湖畔的基本情況、發(fā)展歷程、辦園理念、特色活動(dòng)及園所風(fēng)采等。接著,精彩的自然課程案例分享活動(dòng)開始了,分享中,園長們對宿幼湖畔分園在自然課程建設(shè)上的園所特色有了進(jìn)一步的了解。

一束光,一個(gè)影子,孩子們走進(jìn)光影世界。劉璐老師帶來的自然課程分享《光與影》,在探影的系列活動(dòng)中,孩子們在“找、探、想、作、玩、畫、演”中層層深入,不斷探究和發(fā)現(xiàn)光與影的秘密,感受光影的美麗,體驗(yàn)光影游戲與表演的樂趣。孩子們在探索中成長,科學(xué)的種子也慢慢在心中萌芽。追尋孩子的內(nèi)心,關(guān)注孩子的興趣點(diǎn),讓孩子在尋尋覓覓的過程中,去玩、去探索、去成長。整個(gè)過程孩子們自主參與,在快樂游戲中探尋到了答案。關(guān)于光影的故事,還有許多未知等著孩子們來探索,孩子們的課程故事仍在繼續(xù),敬請期待......

朱慧老師進(jìn)行的自然課程分享《魔法面粉》妙趣橫生。自然課程中,朱慧老師引領(lǐng)孩子們通過看一看、摸一摸、聞一聞感知面粉,認(rèn)識面粉的顏色、形狀、氣味;從初探面粉、認(rèn)識面食、面粉小游戲到繪本閱讀,循序漸進(jìn)的引導(dǎo)幼兒走進(jìn)面粉的神奇世界。自然課程《魔法面粉》既滿足了幼兒的興趣需要,又充分尊重了孩子們學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)。整個(gè)分享趣味十足,引人入勝。

王簡老師分享自然課程《搭灶高手養(yǎng)成記》。“灶臺”對幼兒來說,既陌生又熟悉,“灶臺”到底是什么樣子的呢?應(yīng)該怎樣搭建灶臺呢?幼兒帶著疑問開始了一次次的嘗試,最終用自己搭建的灶臺制作了“美味湯”。“灶臺”的建構(gòu)依然在繼續(xù),幼兒也將繼續(xù)在“泥巴小院”里不斷發(fā)現(xiàn)、探索、操作……

走進(jìn)自然課程的世界,園長們進(jìn)行了一場酣暢淋漓的思維碰撞。大家進(jìn)行互動(dòng)交流,分享自己在觀摩過程中的發(fā)現(xiàn),共同收獲了一份專業(yè)的觸動(dòng)。通過相互探討、相互學(xué)習(xí),宿幼湖畔分園科學(xué)的辦園理念,奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,自然育人的課程特色讓園長們深刻體會到了宿幼湖畔的文化底蘊(yùn)和豐厚內(nèi)涵。“自然味、游戲味、藝術(shù)味”這正是湖畔園所的特色所在,各位園長對我園的辦園理念、辦園特色、優(yōu)良的師資隊(duì)伍、精細(xì)化的管理、特色的育人環(huán)境給予了充分肯定。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價(jià)值不止在于“環(huán)境”本身,更在于隱藏在幼兒園環(huán)境背后教育者的教育理念和思考。漫步在宿幼湖畔,園長們在李亞男主任的帶領(lǐng)下觀看了湖畔分園環(huán)境,詳細(xì)了解了園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主題性和以幼兒為本的創(chuàng)作理念,一層一主題的環(huán)創(chuàng)風(fēng)格讓園長們目不暇接,每到一處園長和老師們都不禁駐足觀看、贊不絕口。豐富、大氣、充滿藝術(shù)性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)風(fēng)格也給園長們留下了深刻印象。

采擷一縷秋日的暖陽,奔赴一場幸福的相遇。幼兒園里充滿了孩子們游戲的快樂,阿基米德積木搭建、廊道運(yùn)動(dòng)、草坪游戲、萬能工匠……孩子們投入的狀態(tài),讓各位園長感受到了“真”游戲帶給孩子們的快樂與成長,直觀感受了融教育、趣味、探究于一體的幼兒學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在開放、多元、自主的游戲活動(dòng)以及自然課程活動(dòng)中,每一個(gè)活動(dòng)都有其背后的意義,孩子也在探索知識、建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)的自主學(xué)習(xí)過程中。園長們對幼兒園整體布局的合理性、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新性、因地制宜的實(shí)用性給予了高度評價(jià)。

相知無遠(yuǎn)近,萬里尚為鄰。教育之路漫漫,育人之心灼灼。此次觀摩活動(dòng)是一次深入交流與探討的機(jī)會,更是一次鼓勵(lì)和鞭策的動(dòng)力。(李夢娣 彭玲巧 張慧 王簡 李亞男 高潔)

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