潛入課堂悉實情 常規(guī)調研謀發(fā)展——績溪縣教體局深入桂枝小學開展常規(guī)調研工作

為全面貫徹落實《安徽省教育廳關于提高中小學課堂教學質量的指導意見》和《宣城市中小學教學常規(guī)管理十八條》，進一步提升學校教育教學常規(guī)管理水平，了解掌握教師新教材的科學應用情況，10月24日，績溪縣教體局教師發(fā)展中心胡衛(wèi)民主任、胡敏老師和周小珊老師深入桂枝小學開展教學常規(guī)調研工作。

專家組深入課堂一線，實地了解學校各學科教育教學情況，分別聆聽了一年級的兩節(jié)新教材語文課，二年級的道德與法治課和四年級的科學課，充分肯定了該校教師的教學方法和學生的學習狀態(tài)。聽課結束，專家組集中在學校會議室，認真查閱了學校教育教學工作制度建設、課程管理、計劃管理、教研組建設等資料，隨機檢查了老師們的備課、作業(yè)等日常工作記錄，對該校教學常規(guī)管理的規(guī)范性、完整性、系統(tǒng)性和創(chuàng)新性給予了高度評價。

下午，學校教學管理人員、各教研組長、授課教師齊聚會議室，聽取專家組反饋。專家組對學校的教育教學工作進行了全面總結，肯定了桂枝小學在教學常規(guī)管理、教學質量提升、學校課程建設方面所取得的成效，并對學校未來發(fā)展提出了改進建議：一是擔任多學科的老師要精準把握各學科的教學目標，促進學生的核心素養(yǎng)發(fā)展;二是低年級教學更要注重游戲化、情境化、生活化，讓學生玩起來、動起來、用起來;三是繼續(xù)加強新教材與新課標的學習，變革教學方式，促進課堂教學提質增效;四是學校在常規(guī)管理中要及時總結經驗，同時做到守正創(chuàng)新，以質立校，以質強校。高屋建瓴的指導為該校今后的教育教學工作指明了方向，提供了可借鑒可學習的措施。

“知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明。”本次調研是對桂枝小學教學常規(guī)工作的一次全面檢驗，專家的指導為桂枝小學今后的教育教學工作指明了方向，提供了指導。桂枝小學將以此次調研為契機，認真梳理和落實調研組的意見和建議，不斷改進和提升，腳踏實地地落實每一項教育教學工作，為推進教育高質量發(fā)展繼續(xù)努力。(章莉 周國紅 汪玉芬 周新高)