在 “雙減” 政策背景下,11月26日,靈璧縣大路鄉(xiāng)中心學校積極組織召開教育教學質(zhì)量提升交流研討會,旨在通過深度交流與研討,探索教學優(yōu)化之路,全面提升教師教育教學質(zhì)量,為學生成長成才奠定堅實基礎(chǔ)。
會前,大路中心學校副校長劉倫,帶領(lǐng)全體教師集中學習師德師風“十要、十不準、十禁止”,研討會上,黨支部書記、校長李有才首先深入解讀了 “雙減” 政策的核心內(nèi)涵與目標,強調(diào)減輕學生課業(yè)負擔的同時,要注重提質(zhì)增效,促進學生全面發(fā)展與個性成長。各學科教師代表紛紛發(fā)言,分享在 “雙減” 實踐中的教學經(jīng)驗與創(chuàng)新舉措。有的教師提出,通過精心設(shè)計分層作業(yè)與多樣化的課后服務活動,滿足不同學生的學習需求,激發(fā)學習興趣;有的教師分享了打造高效課堂的教學模式與方法,注重引導學生主動參與、合作探究,提升課堂教學效率。
在分組討論環(huán)節(jié),教師們圍繞教學內(nèi)容優(yōu)化、教學方法創(chuàng)新、作業(yè)管理與評價等關(guān)鍵議題展開熱烈討論。大家各抒己見,碰撞出智慧的火花,共同探討如何在 “雙減” 框架下,更好地整合教學資源、改進教學方式,以實現(xiàn)教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
此次交流研討會的成功舉辦,為大路中心學校教師搭建了相互學習、共同成長的平臺,有力推動了 “雙減” 政策在學校教育教學中的落地生根。教師們紛紛表示,將以此次研討會為契機,把所學所思應用到教學實踐中,努力提升教育教學質(zhì)量,為學生創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境,助力他們在 “雙減” 時代下健康快樂成長,邁向更廣闊的未來。(朱鴻鵠)
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