2021年，為推進當?shù)亟逃脚c優(yōu)質發(fā)展，新疆皮山縣優(yōu)化全縣學校布局，整合優(yōu)質教育資源，將遠離縣城的5所鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱初中和1所鄉(xiāng)村小學整合，設立占地面積400畝、建筑面積10萬平方米的九年一貫制學校——皮山縣安徽實驗學校。皮山縣安徽實驗學校的設立也是安徽教育援疆的新舉措。眼下，共有來自安徽的42名援疆教師、27名教育部“萬人計劃”支教教師以及50名來自淮南師范學院的實習生在該校從事教學工作。
面對該校小學、初中共137個班級6500多名孩子，來自安徽的老師們發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，不僅傳授知識，還注重培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力，努力讓這里的每個孩子都能享受到公平而優(yōu)質的教育資源。教師們的辛勤付出，不僅贏得了學生們的尊敬和愛戴，也為當?shù)氐慕逃聵I(yè)注入了新的活力。
“郎對花姐對花，一對對到田埂下。丟下一粒籽，發(fā)了一顆芽，么桿子么葉，開的什么花”。
“你喜歡黃梅戲么?”“我很喜歡。”
在皮山縣安徽實驗學校，13歲的木尼薩·依拉木江在老師的指導下練習黃梅戲《對花》。距離她初識黃梅戲已有3年。通過對安徽傳統(tǒng)戲曲的學習，木尼薩·依拉木江和同學們打開了一扇通向外面世界的窗戶。
據(jù)學校老師瑪依熱·阿布力克木介紹，從前自己對黃梅戲的了解僅限于電視里看到的表演，新疆當?shù)爻Ｒ姷氖敲褡逦韬同F(xiàn)代舞這些藝術形式。安徽援疆老師們來到皮山，一手“教老師”，一手“教學生”，將黃梅戲這門美麗的藝術帶到了孩子們的身邊，在學生中特別受歡迎。同時如武術、陶藝等社團的成立，極大地豐富了當?shù)睾⒆觽兊恼n余生活。據(jù)她觀察，安徽老師的到來不僅使學生受益，本地教師也經常圍著援疆老師請教問題，尋求自我提升。
在學校一角的陶藝教室里，來自青陽縣實驗小學的援疆語文老師桂月果正帶領一年級的學生體驗陶藝制作(見上圖)。只見孩子們用手中的畫筆，在陶器上繪出自己腦海中的顏色。
“豐富的課余活動，有助于提升他們對中國傳統(tǒng)文化的認知，也能提升動手動腦能力。”2023年5月來到皮山安徽實驗學校后，桂老師就和她的學生們成為了好朋友，如今有些孩子已經升班，在校園遇見還會對她說“老師我忘不掉你”，那份感恩的心讓桂老師難以忘懷。
據(jù)了解，第九次全國對口支援新疆工作會議以來，安徽省累計選派援疆教師和教育部“萬人計劃”支教教師95名，對口支援新疆維吾爾醫(yī)專、皮山縣高級中學和皮山縣安徽實驗學校。援疆教師充分發(fā)揮“師徒結對·傳幫帶”作用，指導組建名師工作室30個，培養(yǎng)本地教師200余人。同時大力實施皖疆名校幫扶，2024年上下半年各從淮南師范學院和安慶師范大學新增派50名師范生到皮山縣實習支教，有效緩解了當?shù)亟處煻倘钡膯栴}。
星級記者 黃洋洋 文/圖
熱線電話：0551-62620110
舉報電話：0551-64376913
舉報郵箱：3598612204@qq.com
