感受制造之美，體驗(yàn)創(chuàng)新之重——合肥市建平實(shí)驗(yàn)小學(xué)南艷分校一（3）班樂行小隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

蟬聒屢屢，盛夏已至，南艷湖畔，生機(jī)盎然。2024年7月18日，合肥市建平實(shí)驗(yàn)小學(xué)南艷分校一(3)班樂行小隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谥悄軝C(jī)器人研究院研學(xué)游活動(dòng)中感受到了“制造之美，創(chuàng)新之重”。

一大早，同學(xué)們便在智能機(jī)器人研究所大廳等待，活動(dòng)在研學(xué)導(dǎo)游帶領(lǐng)下開始。導(dǎo)游首先帶領(lǐng)小隊(duì)員們參觀了“機(jī)器人通道”。通道內(nèi)是各種各樣的機(jī)器人，有機(jī)器人醫(yī)生、機(jī)器人消防員、快遞小哥……在導(dǎo)游叔叔的講解下，隊(duì)員們見識(shí)到科技的神奇與魔力。

研學(xué)中，同學(xué)們還欣賞了3種機(jī)器人的才藝表演。一名叫“阿爾法”的跳舞機(jī)器人用舞蹈點(diǎn)燃了氣氛，另一名機(jī)器人還能通過指令完成“踢球”高難度動(dòng)作。最后機(jī)器狗“大黑”“小白”齊上陣與同學(xué)們互動(dòng)，讓同學(xué)們零距離感受科技之美。

最后，同學(xué)們來到3D打印教室，認(rèn)真學(xué)習(xí)3D打印流程，自主完成了自己第一個(gè)3D打印作品。在完成作品過程中，同學(xué)們通過不斷嘗試，大膽請(qǐng)教，克服制作過程中的困難，親身體會(huì)創(chuàng)造帶來的樂趣。

希望本次活動(dòng)能在同學(xué)們的心中播種下熱愛科學(xué)的種子，讓新生代接好科技創(chuàng)新的接力棒。

(王駿綺 葉偉)