合肥市行知學校在2024年合肥市義務教育階段跨學科主題學習典型案例征集評選中榮獲佳績

近日，2024年合肥市義務教育階段跨學科主題學習典型案例征集評選結果公示，合肥市行知學校有10個典型案例獲獎，一等獎4個，二等獎3個，三等獎3個，獲獎數量和一等獎數量居全市第一!

合肥市行知學校非常重視本次比賽，自發(fā)通知開始，科研處就在各個教研組發(fā)動，解釋比賽文件，鼓勵有意向參加活動的老師積極申報，根據大家的想法，科研處積極尋找往年在省級和市級獲得一等獎的案例發(fā)給老師參考學習，從題目到內容，從架構到細節(jié)的處理，都經過細細地打磨。

學校今年教代會提出“聚焦核心素養(yǎng) 完善行知課程——五育融合背景下學科+的教育教學實踐研究”的主題，在項目化、跨學科、課程思政、大單元、教學評一體化等方面著力實踐研究，本次跨學科案例獲獎就是行知學校實踐研究的顯性成果，以后學校會不斷給教師搭建成長舞臺，賦能教師專業(yè)化成長，讓學科+的更多實踐研究落地、生根、發(fā)芽、結果。(李小明)