和平小學東校開啟“推門聽課月”活動

為了加強課堂教學管理，打造真實、樸實、扎實、務實的高效課堂，努力提高教育教學質量，促進教師專業(yè)成長，9月2日開始，合肥市和平小學東校校級領導、中層干部及各教研組長，深入教學一線，共同走進老師們的課堂，開啟“推門聽課月”活動。

深入課堂精研把脈促成長在聽課過程中，老師們詳細記錄了教師們的教學過程、教學方法、課堂管理等方面的情況，細致觀察了課堂上的每一個細節(jié)，深入分析課堂中教師的教學內容、學生的表現(xiàn)情況以及學生們的學習態(tài)度和精神面貌。

立足課堂，盡顯教師風采課堂上，教師們自覺體現(xiàn)學生的主體地位，創(chuàng)設豐富多樣的學習情境，激發(fā)學生的學習興趣，營造愉悅的課堂氛圍。授課中，教師們自然親切的教態(tài)，流暢優(yōu)美的語言，清晰巧妙的教學過程，讓學生如沐春風啟智增慧。

研教相長，共筑教育高峰教而不研則淺，研而不教則空。在一系列精彩紛呈的課堂展示之后，評課議課環(huán)節(jié)將此次活動推向了更為深入的層次。聽課領導與所有參與聽課的老師從多個維度，對每一節(jié)課進行了全面、專業(yè)且細致的點評�？隙私處熓谡n中的優(yōu)點，也指出了需要進一步改進的地方。

“推門聽課”的隨機性讓課堂教學呈現(xiàn)出真實的一面。不僅提高了課堂教學效率，也推動了教師執(zhí)教能力，推進了教學質量提高。今后，學校將繼續(xù)推動“推門聽課”工作，持續(xù)關注真實課堂中的閃光點與不足之處，督促各位老師及時自我反思，立足課堂主陣地，不斷提升教學品質，實現(xiàn)學生和教師素養(yǎng)雙提升，積極打造精彩紛呈的多彩課堂。