合肥市行知實驗中學(xué)開展“項目化學(xué)習(xí)”研討活動

近日，合肥市行知實驗中學(xué)七、八年級語文組的成員齊聚一堂，深入研討項目化學(xué)習(xí)如何有效落實。

王玉紅老師首先從理論出發(fā)，介紹了項目式學(xué)習(xí)的概念、核心理念、三種形態(tài)、特點等，隨后結(jié)合3個具體的教學(xué)實例來介紹項目化學(xué)習(xí)的應(yīng)用。吳婷婷老師則主要從“我為《史記》設(shè)計腰封”項目教學(xué)案例出發(fā)，強調(diào)項目教學(xué)的任務(wù)性、情境性，讓學(xué)生在“項目化”學(xué)習(xí)中提升自主閱讀、合作探究、解決問題的能力。劉揚老師圍繞整本書閱讀分享了近日外出學(xué)習(xí)的心得體會，他以《朝花夕拾》為例，給了整本書閱讀的一些具體實施方法。

秋日追光成長路，催開課堂桂花香。合肥市行知實驗中學(xué)語文教研組關(guān)注教學(xué)前沿動態(tài)，引領(lǐng)教師立足新課標(biāo)，著眼新課堂，在思維拓展中謀發(fā)展，在研討互助中促提升，讓老師們對語文項目化學(xué)習(xí)有了更深的理解。 (黃麗)