為進(jìn)一步營造綠色、健康、有序的文化環(huán)境,引導(dǎo)少年兒童綠色閱讀、文明上網(wǎng),自覺遠(yuǎn)離和拒絕有害出版物及信息,有效護(hù)助少年兒童健康成長。2024年1月23日,六安市三里橋街道金橋社區(qū)新時代文明實(shí)踐站聯(lián)合三里橋小學(xué)開展“掃黃打非·綠書簽行動——文明綠書簽 護(hù)苗伴成長”宣傳活動。
“如果書籍出現(xiàn)紙質(zhì)質(zhì)量差、字跡混濁,或者出現(xiàn)膠印的膠水外溢等現(xiàn)象,這時候就要警惕,你看到的極有可能是盜版書籍……”活動中,志愿者用通俗易懂的語言,以講故事的形式向在場參加活動的孩子們傳達(dá)了“綠書簽”所承載的意義,引導(dǎo)孩子們在日常閱讀中遠(yuǎn)離違禁、非法出版物以及盜版書籍,并結(jié)合實(shí)際案例闡述了有害出版物和音像制品對未成年人成長的不良影響,引導(dǎo)他們遠(yuǎn)離“黃”“非”等文化垃圾,自覺遠(yuǎn)離、抵制有害出版物和不良網(wǎng)絡(luò)信息,提升自我保護(hù)能力。
此次活動,進(jìn)一步提高了轄區(qū)未成年人對“掃黃打非”的認(rèn)識,增強(qiáng)了青少年兒童的版權(quán)保護(hù)、健康閱讀意識,為青少年筑起精神“防火墻”。下一步,金橋社區(qū)將繼續(xù)關(guān)注未成年人群體,充實(shí)孩子們的課余生活,讓綠書簽行動深入人心。(王文藝)
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