黃山區(qū)甘棠鎮(zhèn)：銀發(fā)舞動(dòng)，青春不老

在黃山區(qū)甘棠鎮(zhèn)芙蓉社區(qū)，每周三和周五的下午，總有一間特殊的教室格外熱鬧。這里是媛夢(mèng)藝術(shù)舞蹈中心的舞蹈教室，一群銀發(fā)學(xué)員們?cè)谶@里跟隨年輕的舞蹈老師的節(jié)奏，舞動(dòng)著他們的銀發(fā)和生活的熱情。

陽(yáng)光透過(guò)高大的窗戶灑在寬敞的舞蹈教室內(nèi)，墻上的鏡子反射出一個(gè)個(gè)充滿活力的身影。教室內(nèi)，幾十位銀發(fā)學(xué)員穿著統(tǒng)一的舞蹈服裝，臉上洋溢著期待和興奮的笑容。他們中有退休的教師、醫(yī)生、工程師，也有家庭主婦和自由職業(yè)者，盡管背景各異，但在這里，他們都有一個(gè)共同的身份——舞蹈愛(ài)好者。

隨著音樂(lè)的響起，年輕的舞蹈老師走上前，用她那充滿感染力的聲音向大家問(wèn)好。她的聲音中透露出對(duì)舞蹈的熱愛(ài)和對(duì)教學(xué)的認(rèn)真，這迅速點(diǎn)燃了學(xué)員們的熱情。

在老師的引導(dǎo)下，學(xué)員們開(kāi)始了熱身運(yùn)動(dòng)。他們的動(dòng)作或許不如年輕人那樣靈活，但每一個(gè)伸展、每一個(gè)彎腰都充滿了認(rèn)真和努力。老師耐心地糾正著學(xué)員們的姿勢(shì)，確保每個(gè)人都能在安全的前提下享受舞蹈。

熱身過(guò)后，正式的舞蹈練習(xí)開(kāi)始了。老師首先演示了一段舞蹈，她的動(dòng)作優(yōu)雅而流暢，贏得了學(xué)員們的陣陣掌聲。隨后，學(xué)員們開(kāi)始模仿老師的動(dòng)作，雖然一開(kāi)始有些笨拙，但在老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，他們逐漸找到了感覺(jué)，舞步也越來(lái)越自信。老師耐心地指導(dǎo)著每一位學(xué)員，從基礎(chǔ)的舞步到復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作，她都一一示范，并細(xì)心糾正學(xué)員們的錯(cuò)誤。學(xué)員們也不甘示弱，他們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，努力地練習(xí)，享受著舞蹈帶來(lái)的樂(lè)趣。

舞蹈教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)和活力四溢的氛圍。學(xué)員們不僅在舞蹈中找到了樂(lè)趣和自信，也在相互的交流和互動(dòng)中建立了深厚的友誼。這個(gè)舞蹈教室，成為了他們晚年生活中的一片綠洲，讓他們?cè)谶@里感受到了青春的氣息和生命的活力。

甘棠鎮(zhèn)老年學(xué)校芙蓉社區(qū)教學(xué)點(diǎn)以社區(qū)老年教育為主題，目前開(kāi)設(shè)有舞蹈、黃梅戲、合唱班級(jí)，讓老年人在就近的社區(qū)就可以選擇感興趣的課程學(xué)習(xí)。這種模式不僅節(jié)約時(shí)間，還可以兼顧家庭生活，社區(qū)教育的靈活性，充分滿足了老年人的個(gè)性化需求。未來(lái)，芙蓉社區(qū)將繼續(xù)深化老年教育服務(wù)，推出更多適合老年人的文化課程和活動(dòng)，如書(shū)法、繪畫(huà)、手工藝等，豐富他們的晚年生活，滿足他們的精神需求。社區(qū)還將進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)施，提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)員們創(chuàng)造一個(gè)更加舒適、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

芙蓉社區(qū)老年教學(xué)點(diǎn)將繼續(xù)秉承“老有所學(xué)、老有所樂(lè)”的理念，為銀發(fā)族打造一個(gè)充滿活力、溫馨和諧的家園，讓他們?cè)谙硎苊篮猛砟晟�活的同時(shí)，也能感受到社區(qū)的關(guān)愛(ài)與溫暖。(王立宏)