黃山區(qū)龍西社區(qū)開(kāi)展“平安度暑假 安全伴成長(zhǎng)”防溺水安全教育活動(dòng)

為進(jìn)一步做好預(yù)防青少年在暑假期間的防溺水安全教育宣傳，增強(qiáng)青少年及家長(zhǎng)的安全意識(shí)。近日，甘棠鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所、龍西社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合黃山區(qū)紅十字會(huì)開(kāi)展“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”防溺水安全教育活動(dòng)。30余名兒童和家長(zhǎng)參加了此次活動(dòng)。社區(qū)邀請(qǐng)了黃山區(qū)紅十字志愿服務(wù)大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)宋文芳進(jìn)行防溺水知識(shí)普及應(yīng)急救扶培訓(xùn)。

警鐘長(zhǎng)鳴護(hù)少年，防溺教育護(hù)平安。活動(dòng)開(kāi)始前，屏幕上開(kāi)始播放防溺水警示宣傳片。宣傳片以真實(shí)案例為基礎(chǔ)，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面和詳實(shí)的敘述，向青少年們展示了溺水的嚴(yán)重性和危害性。片中不僅呈現(xiàn)了溺水事故發(fā)生的瞬間，還深入剖析了事故發(fā)生的原因和背后的安全隱患。每一個(gè)案例都讓人觸目驚心，也讓在場(chǎng)的青少年們深感震撼。在觀看宣傳片的過(guò)程中，青少年們聚精會(huì)神，不時(shí)發(fā)出驚嘆聲和討論聲，被片中的故事情節(jié)所吸引，更被其中所傳達(dá)的安全理念所打動(dòng)。

掌握自救技能，守護(hù)生命安全�；顒�(dòng)正式開(kāi)始，志愿者結(jié)合宣傳片的內(nèi)容和實(shí)際情況，系統(tǒng)性介紹了在危險(xiǎn)水域如何自救及施救等主要內(nèi)容，以生動(dòng)的形式向同學(xué)們介紹了外界天然水域存在的安全隱患，讓青少年們身臨其境地感受到在危險(xiǎn)水域戲水玩耍的危險(xiǎn)，幫助青少年掌握自救及施救技能，增強(qiáng)自身防護(hù)能力。課堂上通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答、親身體驗(yàn)等形式，引導(dǎo)青少年們學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)，辨識(shí)危險(xiǎn)水域，樹(shù)立自身安全意識(shí)、自救意識(shí)。“溺水人員搶救上岸后，可以呼叫并用手拍打其雙側(cè)肩部，查看溺水人員意識(shí)；觸摸其頸動(dòng)脈，檢查脈搏；當(dāng)發(fā)現(xiàn)溺水人員呼吸或心跳停止時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇……”志愿者向大家耐心講解危急情況下應(yīng)如何正確施救。

學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇，增強(qiáng)自救意識(shí)。志愿者講解結(jié)束后，進(jìn)入實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)利用人體模型為大家演示心肺復(fù)蘇的具體操作步驟及流程。“遇到突發(fā)情況，時(shí)間就是生命。如能學(xué)會(huì)一些實(shí)用的急救技能，你就有可能拯救一條生命。”操作演示結(jié)束后，引起了現(xiàn)場(chǎng)青少年的極大興趣，紛紛上前利用模型親手體驗(yàn)心肺復(fù)蘇急救技能，一位青少年緊張而專注地按壓著模擬人的胸部，每一次操作，都仿佛在模擬真實(shí)的救援場(chǎng)景，讓人深感生命的脆弱與急救的重要性。在培訓(xùn)老師的手把手指導(dǎo)下，大家學(xué)會(huì)了如何正確判斷意識(shí)喪失、呼叫救援、打開(kāi)氣道，以及進(jìn)行胸外按壓和人工呼吸，對(duì)“心肺復(fù)蘇”這個(gè)名詞有了更加切身的體會(huì)，通過(guò)親身體驗(yàn)，有效增強(qiáng)了青少年自護(hù)自救能力。

此次安全教育活動(dòng)不僅讓青少年們掌握了基本的急救技能，更讓他們深刻認(rèn)識(shí)到了溺水事故的嚴(yán)重性。龍西社區(qū)將持續(xù)加強(qiáng)防溺水安全教育的力度，確保每一位青少年都能掌握基本的急救技能，讓每一位青少年都能在健康、快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的社區(qū)環(huán)境。（舒寧）