合肥市宿幼教育集團(tuán)森林城分園：花開(kāi)半日暖 愛(ài)滿三月天

時(shí)值2025年3月7日，春日的暖陽(yáng)溫柔拂過(guò)合肥市宿州路幼兒園教育集團(tuán)森林城分園的香樟樹(shù)梢，這座被孩子們稱作"快樂(lè)森林城堡"的園所里，正醞釀著一場(chǎng)充滿詩(shī)意的春日邂逅。當(dāng)半日開(kāi)放活動(dòng)與三八婦女節(jié)溫柔相遇，整個(gè)園區(qū)化作流淌著愛(ài)與感恩的童話世界，將教育的溫度與節(jié)日的馨香編織成最動(dòng)人的成長(zhǎng)序章。

活力早操

清晨，陽(yáng)光輕柔地灑在幼兒園的操場(chǎng)上，孩子們和家長(zhǎng)們齊聚一堂，共同迎來(lái)了活力滿滿的早操時(shí)間。歡快的音樂(lè)響起，孩子們像一群靈動(dòng)的小精靈，邁著稚嫩而有力的步伐，伸展著胳膊小腿，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了生機(jī)與活力。瞧，他們時(shí)而蹦蹦跳跳，時(shí)而旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身，那認(rèn)真的模樣真讓人忍俊不禁。一旁的家長(zhǎng)們也被這歡快的氛圍感染，紛紛拿出手機(jī)，記錄下孩子們的可愛(ài)瞬間。在這個(gè)充滿活力的清晨，孩子們用他們的朝氣為節(jié)日拉開(kāi)了精彩的序幕。

早操過(guò)后，便是孩子們最期待的無(wú)邊界游戲環(huán)節(jié)，幼兒園瞬間變成了歡樂(lè)的天地。自然觀察區(qū)中，孩子們蹲在草叢邊，仔細(xì)觀察著小昆蟲(chóng)的活動(dòng)，或是好奇地研究著植物的生長(zhǎng)，探索自然奧秘的同時(shí)，也在心中種下了熱愛(ài)科學(xué)的種子;食育空間里，孩子們穿上小圍裙，在老師的指導(dǎo)下學(xué)著制作簡(jiǎn)單的美食，體驗(yàn)動(dòng)手烹飪的樂(lè)趣。益智空間中，家長(zhǎng)幼兒兩兩對(duì)坐，專注地思考著棋局，在小小的棋盤上展開(kāi)一場(chǎng)場(chǎng)“頭腦風(fēng)暴”。操場(chǎng)上和運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)廊里，孩子們盡情揮灑汗水，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)······無(wú)邊界游戲打破了傳統(tǒng)游戲的界限，讓孩子們?cè)谧杂商剿髦邪l(fā)揮創(chuàng)造力，在與家長(zhǎng)的互動(dòng)中增進(jìn)感情。

趣味繪蛋

接下來(lái)，親子活動(dòng)將整個(gè)半日開(kāi)放活動(dòng)推向了高潮。看，孩子們和家長(zhǎng)正一起制作花草蛋呢!孩子們和家長(zhǎng)一同在園內(nèi)尋找制作材料，而后好奇又小心地拿起雞蛋，認(rèn)真思考著搭配，然后不緊不慢地動(dòng)起手來(lái)。一個(gè)個(gè)普普通通的雞蛋，在他們精心擺弄下，變成了一份份飽含心意的節(jié)日美食。每一個(gè)花草蛋都裹藏著孩子和家長(zhǎng)滿滿的愛(ài)意，光看著，就能感受到那份春日獨(dú)特的溫暖與幸福。

幼兒園后院則充滿了浪漫的氣息。家長(zhǎng)和孩子們一起挑選著特別的植物、鮮艷的花朵，然后在客座教師蒯慕冉小朋友媽媽的指導(dǎo)下，將植物種植進(jìn)精美的花籃中。孩子們臉上洋溢著幸福的笑容，他們不時(shí)地向家長(zhǎng)詢問(wèn)著如何搭配更好看，家長(zhǎng)們則耐心地解答，手把手地教孩子。不一會(huì)兒，一籃籃美麗的園藝作品就完成了，不僅裝點(diǎn)了春天，更傳遞著孩子對(duì)女性長(zhǎng)輩深深的愛(ài)。

親子繪畫“我的媽媽”的現(xiàn)場(chǎng)，孩子們用畫筆描繪出媽媽的模樣。有的媽媽有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，溫柔的笑容;有的媽媽長(zhǎng)著大大的眼睛，像個(gè)公主。孩子們一邊畫，一邊和家長(zhǎng)分享著自己對(duì)家長(zhǎng)的愛(ài)，家長(zhǎng)們看著孩子認(rèn)真的模樣，眼中滿是感動(dòng)，一幅幅充滿童真的畫作，成為最好的節(jié)日禮物。

音樂(lè)廳里，家長(zhǎng)和孩子們一起跟著老師的節(jié)奏，伸展身體，做出各種可愛(ài)的親子瑜伽動(dòng)作。他們時(shí)而抬起手臂，時(shí)而彎曲雙腿，時(shí)而一起擺出溫馨的造型。在瑜伽的世界里，家長(zhǎng)和孩子相互配合，不僅鍛煉了身體，還增進(jìn)了彼此之間的默契。

一場(chǎng)別開(kāi)生面的“親子制作故事衣”活動(dòng)在繪本館溫馨上演著�；顒�(dòng)以一個(gè)充滿趣味的小螞蟻故事拉開(kāi)帷幕，孩子們沉浸在奇妙的故事世界里，隨后發(fā)揮天馬行空的想象力對(duì)故事進(jìn)行創(chuàng)編，并拿起畫筆，將腦海中充滿創(chuàng)意的畫面呈現(xiàn)在畫紙上。家長(zhǎng)們也積極參與其中，以布為材料，制作成一件件小衣服，并將孩子的畫作粘在衣服上。每一件故事衣都凝聚著親子間的默契與協(xié)作，原本普通的布搖身一變，成為獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)意之作。

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了午餐時(shí)間。幼兒園的食堂為大家準(zhǔn)備了豐盛的午餐，有香噴噴的紅燒排骨、營(yíng)養(yǎng)豐富的西葫蘆炒木耳、鮮美的魚(yú)頭豆腐湯等。孩子們開(kāi)心大口地吃著午餐，家長(zhǎng)們看著孩子吃得津津有味，心中也滿是幸福。在溫馨的用餐氛圍中，半日開(kāi)放活動(dòng)接近了尾聲。

這場(chǎng)以愛(ài)為名，與她成長(zhǎng)的半日開(kāi)放活動(dòng)，不僅架起了家園共育的彩虹橋，更在孩子心田播下了尊重與感恩的種子。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，孩子們和家長(zhǎng)之間的感情更加深厚，幼兒園里處處洋溢著溫暖和幸福。相信這段美好的回憶，會(huì)永遠(yuǎn)留在孩子們和家長(zhǎng)的心中，成為他們成長(zhǎng)道路上的一抹亮麗色彩。

(王黎黎 張雅妮 陳子怡 王洪靜 盛梅菊 高潔)