音樂樹 “創(chuàng)新人才培養(yǎng)” 落地安徽，助力幼教提質(zhì)升級(jí)

2025年3月21日至22 日，為推動(dòng)幼兒園音樂教學(xué)邁向多元、融合、激趣的新高度，提升教師音樂活動(dòng)執(zhí)教能力，拓展專業(yè)視野，合肥市長(zhǎng)江路幼兒園杏林分園積極響應(yīng)，在黨支部書記、總園長(zhǎng)蔡葵的統(tǒng)籌安排下，工會(huì)副主席、長(zhǎng)幼佳和分園保教負(fù)責(zé)人沈娟以及教師羅安琪、張召娣參與了由合肥幼兒師范高等�？茖W(xué)校、安徽省幼兒師資培訓(xùn)中心主辦的安徽省音樂樹 “創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”—— 音樂游戲化教學(xué)能力提升培訓(xùn)。

開班典禮當(dāng)日，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈莊重。合肥幼兒師范高等�？茖W(xué)校繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)羅玉蓉，陳香梅公益基金會(huì)音樂樹教育發(fā)展專項(xiàng)基金管理委員會(huì)主任、音樂樹幼兒音樂教學(xué)法創(chuàng)始人、教育部 “國(guó)培計(jì)劃” 講師田勇，以及該專項(xiàng)基金執(zhí)行主任、音樂樹幼兒音樂教學(xué)法教師發(fā)展中心主任朱藝欣出席，彰顯出各方對(duì)此次培訓(xùn)的高度重視，對(duì)學(xué)員們寄予殷切期望。

培訓(xùn)期間，田勇老師聚焦 “《指南》背景下的幼兒園課程建設(shè)” 開講，深入剖析《指南》對(duì)教師的要求，著重強(qiáng)調(diào)要讓幼兒頻繁接觸多元音樂作品，豐富其音樂感知，同時(shí)引導(dǎo)幼兒傾聽分辨各類聲響，自主表達(dá)對(duì)音樂元素的體會(huì)。圍繞 “幼兒怎么學(xué)”“教師怎么教” 兩大關(guān)鍵問題，田勇老師旁征博引、深入淺出，以生動(dòng)案例為匙，開啟教師對(duì)音樂教育宏觀認(rèn)知之門，驅(qū)散音樂教學(xué)的畏難迷霧。

朱藝欣老師則以 “音樂游戲化教學(xué)能力提升” 為主線，引領(lǐng)教師全面認(rèn)識(shí)多種音樂形式與器具，精準(zhǔn)研習(xí)音樂節(jié)拍、節(jié)奏，探索高效音樂互動(dòng)之道。當(dāng)日下午，“音樂樹教學(xué)法的應(yīng)用與實(shí)踐” 講座配套分組實(shí)操，趣味樂器走進(jìn)模擬課堂，在美妙音樂、吸睛主題、多樣教具環(huán)繞下，參訓(xùn)教師仿若重返童年，沉浸于歡樂的音樂游戲情境。

結(jié)業(yè)儀式上，當(dāng)教師們莊重接過證書，這一紙榮譽(yù)不僅是專業(yè)進(jìn)階的見證，更承載著她們投身幼兒教育的熱忱與擔(dān)當(dāng)。經(jīng)此培訓(xùn)，教師們革新了音樂教學(xué) “輸入 - 內(nèi)化 - 輸出” 模式認(rèn)知，強(qiáng)化課程多元構(gòu)建本領(lǐng)，為優(yōu)化音樂游戲化教學(xué)策略注入澎湃動(dòng)力。

長(zhǎng)江路幼兒園杏林分園表示，后續(xù)將延續(xù) “學(xué)習(xí) + 成長(zhǎng)” 路徑，大力推行音樂活動(dòng)，讓幼兒在音樂滋養(yǎng)下暢享快樂童年，持續(xù)推動(dòng)園所教育高質(zhì)量發(fā)展。