合肥市杏林小學(xué)召開(kāi)大力弘揚(yáng)教育家精神暨師德師風(fēng)建設(shè)主題教育推進(jìn)會(huì)

為弘揚(yáng)教育家精神，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作，2025年3月26日下午，合肥市杏林小學(xué)在五樓報(bào)告廳召開(kāi)大力弘揚(yáng)教育家精神暨師德師風(fēng)建設(shè)主題教育推進(jìn)會(huì)。合肥市杏林小學(xué)全體教職工參加會(huì)議，廬陽(yáng)區(qū)教育體育局電教館館長(zhǎng)閆如成出席會(huì)議并指導(dǎo)工作。會(huì)議由學(xué)校辦公室副主任朱彥主持。

會(huì)議伊始，由音樂(lè)組黨員教師李曉玲、吳雙和教師林偉帶來(lái)經(jīng)典曲目合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》，歌聲飽含深情，表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與熱愛(ài)。

會(huì)議第二項(xiàng)，由學(xué)校黨支部副書(shū)記黃楠領(lǐng)學(xué)《關(guān)于大力弘揚(yáng)教育家精神暨廬陽(yáng)區(qū)教育行風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神，號(hào)召全體教師以教育家精神為引領(lǐng)，強(qiáng)化職業(yè)使命感。

會(huì)議第三項(xiàng)，全體人員共同觀看人民教育家于漪事跡視頻，其扎根教育、無(wú)私奉獻(xiàn)、“一輩子做老師，一輩子學(xué)做老師”的執(zhí)著與熱愛(ài)深深感染了在場(chǎng)教師。

隨后的觀后感交流環(huán)節(jié)中，青年教師代表束琴琴與資深教師代表馬祥君依次發(fā)言，將活動(dòng)推向情感高潮。束琴琴表達(dá)了作為一名青年教師要以教育家精神為前行動(dòng)力，奮勇?tīng)?zhēng)先的心聲;馬祥君作為從教三十余年的語(yǔ)文教師，以“守望教育的最后一程”為主題，深情回顧了自己的教育生涯。“三尺講臺(tái)雖小，卻承載著生命的重量。即使即將離開(kāi)，我仍愿做一盞燈，照亮孩子們前行的路。”馬祥君的分享質(zhì)樸真摯，現(xiàn)場(chǎng)教師無(wú)不動(dòng)容，掌聲經(jīng)久不息。大家紛紛稱贊馬祥君老師就是杏林人身邊的“教育家”“大先生”。

接著，學(xué)校語(yǔ)文組教師代表以詩(shī)朗誦《教室里的春天》詮釋了教育之美，聲情并茂的表演配合背景視頻，為現(xiàn)場(chǎng)增添了詩(shī)意與溫度。

學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)陳艷作總結(jié)講話。她首先高度評(píng)價(jià)了本次主題教育推進(jìn)會(huì)的意義，并動(dòng)情地說(shuō)道：“馬祥君老師用三十載春秋詮釋了何為‘師者匠心’，她的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)是杏林精神的縮影，更是全體教師學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。今天這場(chǎng)活動(dòng)不僅是對(duì)教育家精神的傳承，更是一次心靈的洗禮。”在講話中，陳艷以北京大學(xué)原校長(zhǎng)蔡元培、清華大學(xué)原校長(zhǎng)蔣南翔、人民教育家陶行知、當(dāng)代教育學(xué)家顧明遠(yuǎn)等教育家精神勉勵(lì)老師們，抱定“為黨育人 為國(guó)育才”的初心，以德立身、以德施教，以教育家和我們身邊的好老師為榜樣，揚(yáng)新風(fēng)樹(shù)正氣，興勤勉務(wù)實(shí)之風(fēng)、學(xué)習(xí)調(diào)研之風(fēng)、潛心育人之風(fēng)、清廉為民之風(fēng)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入持久動(dòng)力。

在陳艷的領(lǐng)誓下，全體教師右手握拳，鏗鏘宣讀教師誓詞：忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，依法履行教師職責(zé)，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，修身立德，啟智求真，恪守有教無(wú)類，因材施教，注重創(chuàng)新發(fā)展，為科教興國(guó)，上下求索，為民族復(fù)興，廣育英才!錚錚誓言展現(xiàn)了杏林教師隊(duì)伍的堅(jiān)定信念與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

閆如成充分肯定了杏林小學(xué)本次主題教育推進(jìn)會(huì)的成功召開(kāi)，認(rèn)為活動(dòng)形式和內(nèi)容相統(tǒng)一，注重實(shí)際效果，真正提升了教師師德覺(jué)悟。合肥市杏林小學(xué)將繼續(xù)以教育家精神為引領(lǐng)，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展不懈奮斗!(朱彥/文 張軒/圖)