青少年作為未來科技發(fā)展的主力軍,培養(yǎng)他們對科學的興趣和實踐能力尤為重要。為響應國家科普教育的號召,激發(fā)青少年對科學的熱愛,營造校園濃厚的科學氛圍,2025年3月10日,肥西縣官亭鎮(zhèn)民政辦組織官亭鎮(zhèn)回民社區(qū)和合肥市蜀山區(qū)大同社會工作服務中心,開展了“趣味科普行 共筑科學風”手工制作活動。
活動當日,校園內充滿了活力與期待。活動伊始,社工老師通過一段精彩的科普視頻,引入當天的手工制作主題,激發(fā)了同學們濃厚的興趣。隨后,在志愿者和老師的指導下,同學們分組開始了手工制作。他們圍坐在藍色的課桌旁,專注地研究手中的零件,熱烈地討論著組裝的步驟和方法。有的小組在制作簡易的機械傳動裝置,嘗試讓齒輪相互咬合,實現(xiàn)動力的傳遞;有的小組則在搭建天文望遠鏡模型,探索宇宙的奧秘;還有的小組致力于制作電磁感應小裝置,感受電與磁的奇妙聯(lián)系。
在制作過程中,同學們充分展現(xiàn)出了團隊合作精神和勇于探索的品質。遇到難題時,他們相互交流、共同思考,不斷嘗試新的方法和思路。有的同學還主動分享自己的經(jīng)驗和技巧,幫助其他小組解決問題�,F(xiàn)場氣氛熱烈,充滿了濃厚的科學探索氛圍。經(jīng)過一番努力,一個個精美的手工制品在同學們的手中誕生�?粗约旱淖髌�,同學們臉上洋溢著自豪和喜悅的笑容。隨后,各小組代表上臺展示并講解自己的作品,分享制作過程中的心得和體會。大家從不同的角度闡述了對科學原理的理解和應用,贏得了現(xiàn)場陣陣掌聲。
此次活動,不僅讓同學們在實踐中鍛煉了動手能力,更重要的是激發(fā)了他們對科學的熱愛和探索精神。通過親手制作和體驗,同學們對科學知識有了更深入的理解和認識,也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作能力。
(李芳芳 李敏)
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