全國(guó)政協(xié)委員賀穎春：教育扶貧造就“學(xué)霸民族”
裕固族是甘肅省獨(dú)有的民族，全國(guó)只有14,000人，是千人一博士，百人一碩士的“學(xué)霸民族”。來聽聽全國(guó)政協(xié)委員賀穎春講述，在祁連山下河西走廊，教育如何改變命運(yùn)。
我是來自甘肅省肅南裕固族自治縣第一中學(xué)的副校長(zhǎng)賀穎春。裕固族是甘肅省獨(dú)有的民族，全國(guó)只有14,000人。裕固族也因?yàn)檫@些年教育良好的發(fā)展，也被一些媒體稱作是人口較少民族當(dāng)中的“學(xué)霸民族”。
據(jù)我們的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，裕固族現(xiàn)有博士14位，碩士人數(shù)也達(dá)到了60多位。我們現(xiàn)在就可以說實(shí)現(xiàn)了千人一博士，兩百人一碩士的目標(biāo)。
我們這些博士和碩士，他們?cè)谌珖?guó)各地的高校和科研機(jī)構(gòu)從事工作，也是不停地回到家鄉(xiāng)、反哺家鄉(xiāng)、回報(bào)家鄉(xiāng)，他們這些榜樣示范作用對(duì)家鄉(xiāng)的學(xué)子也有一個(gè)非常好的激發(fā)作用，當(dāng)?shù)氐暮⒆觽円彩且运麄優(yōu)榘駱�，為自己將來更好的發(fā)展，奠定了一定的基礎(chǔ)。
從母校接受教育，然后又回到母校從事工作，我也目睹了我們肅南縣民族教育所發(fā)生的變化。這些年，在國(guó)家政策的引領(lǐng)下，我們主要是大力推廣國(guó)家通用語言文字，提高國(guó)家課程，扎扎實(shí)實(shí)辦好教育，為民族地區(qū)的孩子發(fā)展助力。
這些年以來，我們學(xué)校秉承肅南縣教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，在縣委縣政府的大力支持下，硬件方面，像我們現(xiàn)在全縣有22所學(xué)校幼兒園，這些學(xué)校從以前土質(zhì)的平房，到現(xiàn)在每所學(xué)校都有樓房，學(xué)校教學(xué)硬件方面發(fā)生了翻天覆地的變化。
從2016年開始我們進(jìn)行試點(diǎn)，引進(jìn)成都七中，上海滬江計(jì)劃等一些優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)資源，還有錄播教學(xué)資源。引入以后，教育資源可以說得到了非常大的改善，也促進(jìn)了我們每位老師的專業(yè)成長(zhǎng)。
民族地區(qū)教育的發(fā)展，可以助力民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。民族地區(qū)的鄉(xiāng)村教育一定要緊隨國(guó)家政策的引領(lǐng)，在新時(shí)代樹立新的發(fā)展理念，才能助力我們民族地區(qū)的鄉(xiāng)村教育得到一個(gè)高質(zhì)量的內(nèi)涵式的發(fā)展。
這次兩會(huì)期間，我還是提出了民族地區(qū)鄉(xiāng)村教育，助力鄉(xiāng)村振興這樣的一個(gè)提案，希望在國(guó)家助力之下，讓我們民族地區(qū)的教育和民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展注入新的活力。
